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活动要求： 1、引导幼儿观察图片，并能用较完整的语句丰富讲述内容； 2、让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事； 3、培养幼儿的口语表达能力与创造性思维。 活动准备： 出租车图片、各种动物图片贴绒（刺猬猪、长颈鹿、蜗牛等）。 活动流程： 边讲述边提问，帮助老师讲述故事，幼儿 幼儿理解故事内容完整倾听理解 创设情景，引导 幼儿展开想象 一、边讲述边提问，帮助幼儿理解故事内容 多漂亮的出租车？是谁的呢？这是小猴的出租车。 1、脏小猪怎样才能坐车？ 2、长颈鹿长得那么高能坐车吗？该片么办？ 3、刺猬浑身长刺怎么坐车？ 4、蜗牛身材矮小怎样跨上高高车门？ 二、老师讲述故事，幼儿完整倾听理解 1、老师讲述故事； 2、提问：你喜欢这只小猴吗？为什么？（肯定小猴帮助别人，动脑盘） 三、创设情景，引导幼儿展开想象 森林里的小动物都来乘车，（河马、鱼宝宝、袋鼠一家、兔小姐）。 1、河马身体又宽又大怎样上车？ 2、袋鼠一家人那么多，车上不够坐怎么办？ 3、鱼宝宝不能离开水，又想坐车怎么办？ 4、兔小姐的花裙子，怕被风儿吹起来，怎么办？ 四、延伸：下次，我们一起来设计造出另一辆新的“包您满意”出租车好吗？ | 
