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［活动目标］ 帮助幼儿感受文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。 ［活动准备］ 课件、图片、录音机、磁带 ［活动过程］ 一、开始部分： 小朋友，现在是什么季节？（夏天） 在夏天的夜晚，大人们喜欢在院子里干什么？（乘凉） 小朋友喜欢干什么？（做游戏） 这时，小朋友最希望晚上有什么？（月亮、星星） 放舒伯特的《小夜曲》，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。 除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明？（萤火虫） 出示萤火虫的图片，引出课题。 二、基本部分： 1、今天，老师就给小朋友带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的？它是怎样来的？ 2、学习儿歌：《萤火虫》（加动作表演） 3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼？（腹部后面有一个发光器） 4、夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光，欣赏散文录音《闪闪发光的话》。 5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。 6、有萤火虫的夜晚，景色美不美？我们会有什么感觉？（被美景陶醉了） 7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。 8、小朋友想不想变成一只萤火虫，来美一下？（教师配乐朗诵散文，幼儿带头饰表演） 9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。 播放课件： （1）花儿开了，很美丽，引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。 （2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。 （3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞翔的鸟儿是不是更美？ 10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱护这些小动物，千万不要乱捕乱逮。 三、结束部分： 小朋友想不想设计一幅美丽的景色画面，然后添上相关的小动物，让它变得更美。（放轻音乐） 教师提示：一片青青的草地…… 一片茂密的小树林…… | 
