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目标： （1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。 （2）体验感受春节欢乐的气氛。 准备： 教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。 过程： （1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣： *（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“是什么事那么热闹啊？” *教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。” （2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容： *阅读图书，引导幼儿猜测： ——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？” *逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。 *教师提问： ——“刚才有哪些小动物在迎接春节？” “小动物分别是怎样过春节的？” *教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。 *集体朗诵儿歌。 （3）共同表演儿歌： *师生共同听儿歌录音磁带。 *请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。 *幼儿自由结伴进行表演。 | 
