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目标：1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。 2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。 准备：儿歌录音磁带。 过程：1.谈话活动： ——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？” 2.欣赏儿歌： 教师示范念儿歌： ——“你听到儿歌里在说什么” 再次欣赏儿歌： ——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？” 老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。） “我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。） 教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。 幼儿学念儿歌： 纠正翘舌音：“师、说”。 | 
