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活动目标： 1.能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。 2.喜欢与小动物亲近。 活动准备： 教学挂图《鸡的一家》。 活动重点： 能区分公鸡、母鸡和小鸡。 活动难点： 知道它们的基本特征和生活习性。 活动过程： 1.猜谜语： 教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底： ——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？” “头戴红帽子，身穿花花衣，” “身子胖胖的，咯咯会下蛋，” “一身金黄衣，尖嘴啄小米。” 请幼儿说说小鸡一家的名称： ——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁？” 2.观察图片： 教师出示教学挂图，引导幼儿观察： ——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？” 教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察： “它们的叫声一样吗？怎样叫的？”（学一学） “它们是怎样走路的？”（走一走） “它们爱吃什么？” 教师归纳小结。 3.经验迁移： ——“你喜欢鸡的一家吗？” 教师归纳： ——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。” | 
