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Teaching aims： 1 ew word ：bread ausage milk coffee 2 Revisio ：little car，milk 3 What day i today ？ How are you ？ How old are you ？ Teaching aids： icture ag reorder music Teaching te ： te 1：Greetings T：Cla egin，stand up！ S：Stand u ！stand u ！I tand u ！ T：Good morning oy and girl ！ S：Good morning Mi Jiang ！ T：Sit dow lease ！ S：Sit down！sit dow ！Isit dow ！ te 2 ：warm u T：What day i today ？ S：Today i Monday. T：How are you ？ S：Fine ，Thank you and you ？ T：I’m good ！and how old are you ？ S：I’m fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答) Ste 3 Revision 全班小朋友一起读歌谣little car，milk Ste 4 Lear ew words T：I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ？ S：NO ！ O ！ O ！ T：Rellay ？what’ that ？(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的) T：Haa ！what’ thi ？ we call it read. S：Bread ！ T：Good ！(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee ausage .最后一起复习) Ste 5 lay game 预备的一张画贴在黑板上，一个叫BORBOR的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊：“Bread，bread，whowant to uy a read ？It’ very deliciou！”随后全班的幼儿一起问：“Bread，bread，在哪里？”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说：“Bread，bread，在这里！”以同样的方式来卖出其它的早餐，再给予奖励。 Ste 6 ing a ong –Teddy ear. ORBOR为里感谢大家放的。 Ste 7 It’ time to ay goodbye. | 
