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活动目标： 1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。 2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。 活动准备：图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置 活动重点：复习巩固对几何图形的认识 活动难点：运用几何图形进行拼搭创造 活动流程： 引出课题游戏巩固活动延伸 （一）、引出课题 1、分别出示4种图形，提问：“你们知道它们是谁？” 2、它们长得怎么样？ （二）、游戏巩固 1、游戏：捉迷藏 a、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。 b、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个？ 2、游戏：小小邮递员 a、图形宝宝请幼儿为小动物送饼干，并说明要求。 b、幼儿送饼干。 c、师作一定的评价。 d、幼儿吃饼干（幼儿自由选择饼干） 提问：你吃了什么形状的饼干？ 3、游戏：拼图 a、图形国王装修皇宫，想请幼儿拼画。 b、幼儿发挥想象，自由拼图。 c、请幼儿介绍自己的作品。 （三）、活动延伸 将剩下的图形投放到区角活动中。 | 
