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目标： 1、理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。 2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸡蛋等不同的特征。 3、知道做事不能丢三落四，要细心。 准备： 1、配套幼儿画册、操作卡片。 2、若干种蛋。 过程： 1、理解故事情节。 （1）教师有感情地讲述故事内容。 提问：故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？ （2）出示幼儿画册，初步理解故事内容。 交流、讨论： （1）鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？ （2）在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是怎样的？学习词语：急急忙忙（可组织幼儿讨论） （3）鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是怎样的？ （4）在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是怎样的？学习词语：、慢悠悠（可组织幼儿讨论） （5）鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是怎么样的？ （6）鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？ （7）你喜欢鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿讨论） （8）再次听故事，进一步理解故事内容和情节。 2、收集和进一步探索其他的卵生动物。 教师：你还知道哪些会生蛋的动物？回去找找，明天和小伙伴交流，好吗？ | 
