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活动目标： 1．根据图片理解、学习数字童谣，尝试正确使用数量词。 2．在感受、理解童谣句式特点的基础上学习创编童谣。 活动准备： 童谣图片五张(如图所示)。 活动过程： 1．观察图片，理解童谣内容。 (1)观察、讲述图片。(教师在幼儿观察讲述时，引导幼儿正确使用数量词。) (2)按照数量由小到大的顺序排列图片。 2．在理解的基础上学习童谣。 (1)尝试在教师的提示下根据图片学念童谣。 (2)幼儿自主根据图片的提示念童谣。 3．迁移经验创编童谣。 (1)讨论创编要求。 ★指导语：先在心里想一想，然后试着像我们刚才念的童谣一样说出来。 (2)进行想象，创编童谣。 资料链接： 数一数 一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞。 三头猪，四头猪，肥猪睡觉打呼噜。 五匹马，六匹马，马儿一跑呱哒哒。 七只鸡，八只鸡，母鸡生蛋咯咯哒。 九朵花，十朵花，桃花树下是我家。 | 
