|
设计意图： 设计本次活动，主要是根据小班幼儿身心发展的特点，充分利用故事、表演的形式来吸引幼儿。一方面，主要是帮助幼儿理解故事的内容，体验参与活动的乐趣。另一方面，主要是针对本班幼儿在动脑和动口方面较为被动的特点，想通过有趣、形象的故事情节，激发他们爱想、爱说、敢想、敢说的欲望。 一、活动内容：《小老虎的牙齿》 二、活动目标： 1、理解故事内容，启发幼儿想出各种保护牙齿的方法。 2、鼓励幼儿大胆表述自己心中的想法，初步激发他们对文学的兴趣。 3、通过各种生动的表演，体验参与活动的乐趣。 三、活动准备： 1、小老虎和虎妈妈的掌偶各一个，各种小动物的指偶。 2、录音机和磁带《刷牙歌》 3、电话玩具一个。 四、活动过程： （一）情境引入，激发幼儿的好奇心。 （叮叮铃……，电话响了。）师：（接电话）喂，你好！是小老虎啊，你怎么了，哦，你别着急，我们班的小朋友一定会帮你相办法的。 过渡语：小朋友，我们来看一下小老虎发生了什么事？ （二）通过掌偶表演，让幼儿初步感知故事内容。 1、教师生动表演，幼儿欣赏。 2、通过提问，进一步理解故事的内容。 （1）小老虎为什么这么难受？（牙齿疼） （2）小老虎为什么会牙齿疼？（吃很多糖，还不刷牙。） | 
