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活动目标： １、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。 ２、体验部分与整体的关系。 活动准备： １、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。 ２、幼儿每人一片不同品种的完整花瓣。 活动过程： 花瓣归类 ——出示单片卡纸花瓣，这些花瓣一样吗？ ——谁能把同一朵花的花瓣归放在一起？数一数每种花瓣有几片。 拼花朵 ——请幼儿尝试、探索将花瓣拼成一朵朵完整的花朵。 ——幼儿集体检查拼出的花朵是否完整。 ——感知每朵花的花瓣数量并说出花朵的名称。 游戏：花仙子 ——幼儿手持一片完整的花瓣，观察同伴手中的花瓣是否与自己的一样。 ——在音乐中幼儿自由舞动花瓣；音乐声停，持相同花瓣的几名幼儿组成花朵。 ——同伴间交换花瓣，继续游戏。 | 
