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一．目标 1．体验数学操作活动的乐趣。 2．彩操作活动中付息5以内的数数。 3．学习按数量取物。 二．准备贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套。 三．过程 （一）集体活动 1．师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？ 2．复习5以内的数数师：这是谁？有几只？（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数） （二）操作活动 1．装糖 （1）师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？ （2）提出要求师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了×粒糖。” （3）师示范一次 （4）幼儿操作，教师巡视指导。 （5）提问：你装了几粒糖？为什么装了×粒糖？ 2．送糖 （1）师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。 （2）提出要求师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了×粒糖。” （3）师示范一次 （4）幼儿操作教师指导。 3．结束活动师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。 | 
