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目标： 1．能感知三角形。 2．巩固对圆形和正方形的认识。 准备： 1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程： 1．巩固对圆形和正方形的认识。 ·出示正方形和圆形小鱼图片。 ·提问：图上有什么？它们是由什么形状拼起来的？ 2．认识三角形。 ·出示三角形小鱼图片。 ·提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗？它是由什么形状拼起来的呢？ ·引导幼儿说说三角形是什么样子的。 3．在活动室内找找三角形。 ·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。 ·游戏：小鱼游。 ·幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。 建议： 活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。 评价： 1．能认识三角形。 2．能根据指令辨认图形。 （附) 儿歌 小鱼游 小鱼，小鱼游呀游， 游到圆圆(方方、三角形)池塘中。 捉小虫，吹泡泡， 真呀真快乐！ | 
