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教学目标： 1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。
2、懂得不能随便离开大人世或集体。 活动准备： 1、图片
2、立体小鸡 活动过程： （一）出示图一，幼儿仔细观察，提问 1、这是什么地方？草地下有谁？
2、鸡妈妈带着小鸡在做什么？
3、鸡妈妈对小鸡们怎么说？
4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？ （二）出示图二 1、小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？
2、野猫想干什么？
3、小黄鸡怎么做？ （三）出示图三 1、谁赶来救小黄鸡？
2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？ （四）出示图四 1、鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？
2、以后小黄鸡会怎么做呢？ 二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问： 1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？
2、离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？ 三、游戏：母鸡和小鸡 教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。 | 
