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活动目标
1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。
2、培养幼儿动手实际操作的能力。
3、通过游戏活动，了解泡泡的基本特征。
活动准备 泡泡玩具人手一个。 活动过程 一、导入 教师：刚才洗手时小朋友看到了什么？发现了什么？ 二、展开 1.出示泡泡水杯和吸管。
教师：小朋友吹过泡泡吗？谁愿意给大家表演一下。 2.观察了解泡泡的大小、特征。
教师与幼儿一起吹泡泡，请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。 3.操作体验，发现问题。全体幼儿人手一份，观察大小、形状和颜色。 4.选择有阳关的www.chinajiaoan.cn地方吹泡泡，看泡泡颜色。
讨论：为什么泡泡会有颜色？ 三、结束 教师与幼儿一起朗诵儿歌《吹泡泡》 | 
