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学说话 15 2023.09 语 言 早 教 胖达mammy很久没有跟大家优学幼儿网优学幼儿网分享我的早教啦。 词汇量是语言表达的根基。 废话不多说，让我们直入主题： 如何丰富孩子的词汇量？ 01 准备一本书 与孩子感兴趣的领域有关 书本准备原则： 1.了解孩子兴趣所在，寻找相关领域的书 2.尽量带丰富的插图 3.词汇量尽可能多 4.最好带上孩子一同去购买，更容易找到他们感兴趣的，愿意读的书 02 具体早教方法 1.插画解说 跟孩子一起翻看这些书，孩子会被里面的插图吸引，会想知道他们的具体名称和相关规则。 2.圈出关键词汇 比如说，一本跟“挖掘机”有关的书，就会谈到“挖掘力”和“速度”等词汇，就可以顺势圈起，并进行解释了。 同理的是，一本跟“衣服”有关的书，也会谈到“毛衣”、“外套”、“衬衣”等，甚至是各种材质。 3.顺势造句 应用是最好的学习方法，马上造句可以知道词汇的具体使用情境，加深对词汇的理解。 如：今天很冷，我先穿了一件“毛衣”，再穿了一件“外套”。 4.走进情境 带领孩子走到真实的相关情境中。 比如喜欢漂亮衣服的女孩子，可以跟她一起去逛服饰店，布料市场等，解说新的词语； 另外，也可以找到曾经学到的词语的实物，一起拍照或画画。 5.深入情境 鼓励孩子跟情境中相关的工作人员聊一聊，没有这个条件的，也可以一起看节目中相关人物的访谈等，各种方式都可以创造条件。 喜欢动物的可以去动物园，或者是看动物世界，听听饲养人员的话，都是挺好的。 6.制作一本属于自己兴趣的书 运用学过的词汇、剪纸插画、照片等，跟孩子一起制作一本跟这个兴趣有关的书。 7.讲解自制书 可以让孩子来自行讲解自己的这本书，多说，多运用才是最好的学习方法。 03 升阶方法 这个活动结束了，最简单的就是去寻找下一个兴趣所在。 也可以随时随地，超市、医院等都是各种素材集合地，灵活运用它，做个有心人。 再大一点，甚至可以一起翻一下词典。 | 
