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沈阳奥数网讯：在孩子小升初的路上，大家可能都彷徨过，对于怎样教育孩子可能也束手无策，小面小编跟大家一起分享一位沈阳小升初家长的育子心得，希望可以给大家一些启示，跟大家一起共勉。 点击原文参与互动讨论：孩子，我们该为你做什么？ 我是一位比较懒的妈妈，从一年级丁丁开始在课外补习英语， 我想和他一起听讲，记笔记，他有的不会不扎实的地方，就讲给他听。 二、三堂课下来，发现自己根本没有这个定力。 每堂课多半时间都在看手机，看小说，或者坐不住出去闲逛。 于是，我告诉丁丁，妈妈学习能力不如孩子，以后上课，你就自己好好听吧。 我总结，我在与不在，对他的学习效果没有影响。 从此，我习惯了不陪他上课，无论是一年级开始的英语还是四年级开始的优学数学。他习惯了妈妈不在后面的课堂。 专心听讲，认真记录，扎扎实实的学习态度，是孩子自己的事情， 家长要做的，就是掌握节奏，在关键点帮助他把握，及时纠偏。 只有我们做的少，孩子才会做的多。 我相信孩子，他们有这种能力，他们愿意对自己负责，只是有时，他们不知如何去做。 孩子想到家长在后面听讲记笔记， 他或者永远有依靠，或者永远被动，或者永远学不会用如饥似渴的眼神盯着黑板。 放手孩子，从让他自己上课记录，自己写作业开始,从让他为你讲课开始。 我们要做的就是认真聆听他，仔细观察他，及时帮助他。 当孩子不怕水对游泳有兴趣了，我们只要及时纠正他的游泳动作， 而不是在他还熟悉水性的时候，强行推他下水让教练教他； 当孩子滑雪不再摔倒了，可以教他用调整重心等正确的方法来转变身体的位置， 千万不要认为不再摔跤能滑高级雪道就放任自由； 当孩子的思维足够抽象，可以引导他用眼睛发现周围更多的现象， 此时不启蒙也许他真的就只会从书本中得到知识； 当孩子英语的听说阅读基本功足够扎实了，要及时请老师帮助他总结提高。 学会放手，学会做减法，学会让孩子多些自主， 家长和孩子都会在轻松的心态下应对各种变化。 我们不是孩子的英国式管家，不是作业检查者，不是陪读， 我们是孩子的导师，是他们世界观价值观人生观的初级引路人，是与他同步成长的良师益友。 扶他上马，送他一程，目送他越走越远，越走越好...... | 
