一、展示上节课学生作品 二、复习巩固创意制作 以《刻舟求剑》为题为主，绘画《刻舟求剑》的示草图。 三、作品欣赏 用多幅画表现故事 1、组画《新上海百乡图》。多幅画组成系列，表现主题的绘画形式。 2、连环画《山乡巨变》。连环画依据文学脚本设置情节，用多幅连续的图画叙述故事。连环画是集绘画、文学与一体的艺术形式，具有特殊的艺术性。 3、连环画《地球的红飘带》 这幅画给你的感受？分析不同场景的不构图及好吗的透视等。 4、连环画《狼》。 尝试分析画面中哪些元素使者四幅画连贯在一起。 四、总结归纳 教师展示一组自己创作的钢笔画，学生学生；提供用宣纸创作的故事作品，并示范局部关键处，介绍用笔用墨和用色的方法。 理顺思路，激发创作欲望，提高学生的分析、研究和解决问题的能力。 五、创作表现 1、作业要求：课本P19页学习活动一，用3-6幅系列作品画出你喜欢的某个故事，并用文字说明你的表达意图。 2、学生实践，教师辅导。注意：利用角色和场景构成画面的连贯性；尝试画面的构图变化；完整表现故事内容。 六、作业展示评述 故事准确完整，画面的连贯性，形象刻画的生动性。 | 
