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一、教学目标 通过用探究，合作的学习方法,研究出制做花点心的方法，鼓励学生在创作过程中创新。提高学生对色彩搭配的技巧。培养集体主义和乐于助人的精神。 二、教学重难点 教学重点：通过观察学习运用彩泥制作花点心。 教学难点：表现花点心的外形美。 三、教学准备：彩泥 四、教学过程 一、组织教学 检查学生课前准备情况，稳定学生情绪，准备上课。 二、导入 小朋友们，今天吴老师给大家带来了一样东西猜一猜是什么？（学生猜一猜） 出示。呀！是一份点心。我们把用面、鸡蛋、奶油等制作的小食品称作--点心。 （板书——点心） 三、讲授新课 1．小朋友，你们知道点心有哪些吗？（学生说一说） 2．总结：点心的种类很多，中国有七百多种点心。其中最具有代表性的点心是月饼。每年的八月十五，我们吃月饼、赏月亮，全家人聚在一起非常开心，非常幸福。小小的月饼代表团圆吉祥。而在西方你们知道最具有代表性的点心是什么吗？ （蛋糕） 3．让我们一起走进点心王国去了解各色点心吧！（让学生欣赏各种不同的点心。) 点心王国的点心真多，这些点心风格各异，花样繁多，给人以美的享受，我们可以把这些像花一样漂亮的点心称为“花点心” 4．同学们想不想也来做一做这些美丽的花点心。我们可以用哪些方法来做呢？（学生说一说） 5．今天我们学习用橡皮泥进行制作。 6．让我们来看看橡皮泥，它们的颜色漂亮而丰富，捏捏它的质地，非常柔软，使做出来的东西更真实。 7．我们用橡皮泥做花点心必须进行加工。教师和学生共同尝试将橡皮泥改变成各种形状（教师鼓励学生到前边演示各种方法）： （1）搓成粗细不一的条形 （2）捏成大小不一的块点 （3）团成大小不一的圆形 （4）压成各种规则和不规则的饼 （5）划出各种条纹 8．学会了这些方法我们就可以用橡皮泥进行制作了，我们小朋友在制作的时候要注意橡皮泥色彩的搭配。先想好自己要做什么样的点心。点心的图案有很多种，比如：动物、人物、植物等。 9．点心王国要进行一次比赛，选出四个奖项，最佳合作奖，最佳色彩奖，最佳造型奖，最佳表现奖，现在比赛开始。 四、学生进行制作 可以以小组为单位，让学生进行做一做。 五、教师巡回指导 主要对学生制作时色彩的搭配、造型的大小等进行指导 六、作业展评 选出得奖作品上台进行展示 | 
