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七年级美术上册《画家笔下的色彩》第3课时学案 总课时 第 07 课时 年 月 日 课 题 第3课 画家笔下的色彩 共 3 课时 第 3 课时 教 学 目 标 知识与技能目标：了解色彩的基础知识，了解色彩和笔触是表达情感的重要手段。 过程与方法目标：能用所学的知识进行色彩的调合，能够临摹一些简单的色彩画及自己创作色彩画面。 情感与态度目标：通过多幅绘画作品的欣赏，了解艺术家的相关背景资料，能够对艺术家的艺术风格做出简单的概括的评述。培养学生对色彩的艺术感受，能偶运用色彩作画，表现自己的情感。 教学重 难 点 简单的色彩画绘画步骤和绘画方法。 笔触与情感之间的联系。 教法学法 欣赏、讨论、交流、表现 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、复习巩固 1、三原色、间色及色相等概念。 2、色彩的混合。 二、讲解演示 色彩的渐变和色彩的色相变化 1、以蓝色为例，调水的多少，体验观察蓝色的变化，并画出蓝色渐变的不同画面。 2、以蓝色为例，分别调和数量不同的白色，体验观察蓝色的色相变化，注意其明度的变化规律，并画出不同明度的画面。 3、以蓝色为例，分别调和数量不同的其它色彩，体验观察蓝色与其它色彩混合后的的色相变化，并画出不同色相变化的画面。 三、归纳引领 色彩画绘画步骤： 1、用铅笔画出草稿图。 2、由前到后或相反方向进行着色。 3、调整、修改。 四、训练拓展 学生进行绘画练习，教师巡回指导。 五、课堂小结： 略。 学生回答。 1、学生感知、体会…… 2、学生尝试练习。 1、学生体会、交流。 2、总结归纳色彩画绘画步骤。 学生尝试 创作。 教 学 反 思 | 
