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三年级美术上册《盘泥条》教案（新湘版） 教 学 目 标 知识与技能目标：掌握运用泥条盘筑的制作方法并进行陶艺创作。 过程与方法目标：在学习活动中，提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。 情感态度与价值观：体会玩陶的乐趣，形成良好的行为习惯和学习习惯。 教学重 难 点 重点：学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。 难点：大胆想象，敢于表现和创造，作品有个性。 教法学法 欣赏导入、技法探究、体验创新、交流评析 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、欣赏导入 出示一件范品 提问：这件作品是什么形状的？仔细看看，你知道它是用什么方法。 二、演示制作方法和步骤 （一）制作泥条的方法。 1、将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。 2、用手掌将泥团搓成粗泥条。 3、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。 （二）泥条盘筑的方法。 教师播视频：泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。 （三）教师示范手形器皿的制作步骤。 1、制作器皿底面。（压一块泥板，切割成手形。 2、盘筑器皿坯体。（将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每一根泥条。） 3、装饰整理作品。 三、创作表现 1、作业要求：运用泥条盘筑的方法，制作一个有趣的手形或足形器皿。 2、学生练习，教师个别指导。 四、课堂小结。 五、评价指导：评议学生作业。 学生欣赏，说说自己的认识和看法。 1、学生欣赏学习泥条的方法。 2、学生欣赏学习泥条盘筑的方法。 3、学生欣赏学习手形器皿的制作步骤。 尝试创作，按要求完成作业。 学生对自己的作品谈感受。 教学反思 | 
