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三年级美术下册《金色的浮雕》教案 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。 2、引导学生发挥想象力，运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。 3、通过制作，培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力。 教学重难点： 1、在制作中，培养学生的观察能力、创新和再造能力。 2、引导学生发挥想象，运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。 教具学具：图片、锡纸、废旧电线、泡沫等 教学过程： 一、组织教学： 二、导入：1、今天老师给同学们带来了一幅很独特的画，睁大你们的眼睛，发现了什么？（出示图片）2、它与我们画的画有什么不同？3、你猜猜它是用什么方法加工完成的？ ---平面作品与浮雕作品不同的特点。 三、讲授新课：： （1）探索浮雕（出示浮雕作品）a、这些作品表现了什么内容？ b、仔细观察这些作品用了哪些表现方法？ （2）看一看自己手中的材料，你有什么方法能让它有凹凸感？ （3）面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么形象？ （4）作品欣赏 （5）锡纸与我们平时的纸有什么不同？ 四、学生制作，教师巡回指导 五、展示评价 六、课后拓展： 今天我们尝试了锡纸制作的浮雕，其实制作浮雕的材料有很多种，观察你的身边，有没有可以用来制作的材料，并可以尝试着做一做。 教学后记： 在教学中，老师要注意引导学生观察自然物，引导学生合理运用各种材料。有些学生找不到锡纸，可以利用身边有的东西，如烟盒中的锡纸，报纸或其他硬一点的纸。在练习中要多鼓励学生，毕竟这是他们的第一次接触此类创作。 | 
