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内容：设计思路：爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。 目标：1、通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。 2、引导幼儿用语言描述自己的想法。 材料：1、师生共同收集有关化妆舞会的图片、故事、图书 2、粘贴材料(包含身体、头发、服装等) 3、绘画工具、浆糊、剪刀 4、范例 过程： 一、欣赏讨论 1、什么是化妆舞会? 2、我们来开个化妆舞会好吗? 3、你想怎样打扮自己? 4、出示范例：这种化妆方法好吗?为什么? 5、出示教师形象，讨论用什么方法为老师化妆。 二、创作要求 每人为自己创作一个化妆舞会的形象 三、幼儿创作 1、按兴趣选择服装、头饰等 2、鼓励幼儿大胆创新 3、选用多种表现手法 四、游戏讲评 1、介绍自己的作品 2、游戏：化妆舞会 | 
