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第 课时备课时间2023.3.23授课时间 教学内容： 第8课 水墨画花 教学目标： 1.初步了解水墨画花是中国画中水墨花鸟的组成部分。学会用水墨眼光对自然花卉进行观察取舍，并学会用笔墨表现花卉的简单方法。 2.通过观察、比较、欣赏、讨论尝试练习、互动评价等多种方法，学习用适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干的各种方法。 教学重点： 尝试使用笔墨表现花、枝、叶，画出花卉的精神和水墨的韵味。 教学难点： 如何用水墨的眼光观察表现花卉。表现花枝叶中丰富的层次变化的笔墨技法。 教、学具准备：毛笔、墨汁、生宣或皮纸、中国画颜料、调色盘、毛毡、笔洗、抹布、镇纸、PPT课件、实物投影仪。 教学过程： 第一环节：导入、揭题 导入： 1． PPT课件播放： 【静候花开】 设置提问： 说说欣赏花卉的感受？ 说说花卉的形态？ 说说花卉的色彩？ 2．学生欣赏，针对提问，进行讨论。 3．教师小结：带露的枝叶，好似永远湿润；【枝叶】娇美的花儿，好像清香阵阵；【花朵】赏花的心情愉悦【心情】。怎样把这些美妙的感受记录下来呢？今天，我们就用水墨在宣纸上画一画花儿的精神。 二、对比欣赏（姿态） 1．PPT课件出示：【图1】和【图2】，比一比，说一说。 2．学生回答，教师小结并简介作者。提炼关键词并板书。 三、局部欣赏（笔法） 1．PPT课件出示：各个局部图，学生观察，并讨论画家的表现方法。 2. PPT课件出示：水墨画花【局部1】【局部2】，学生观察比较，说说不同的表现方法。 3．教师小结，并板书（或PPT课件）出示方法。 花：（1）先用细笔、墨线勾出花的外形，然后染色，点上花蕊。 （2）先用大笔直接用色画出花瓣，然后点出花蕊。 四、尝试练习1（画花） 1. 学生尝试练习，教师巡视，关注练习中出现的各类问题。 2. 学生讨论：说一说画的时候有哪些困难，如何解决呢？ 五、教师示范（小窍门） 教师示范花朵的不同画法。 小窍门：蘸墨或色时不必整个笔头都蘸满，可以只蘸笔尖上的一部分。画时将笔上的墨或色用尽再蘸，画面上就会自然呈现由浓到淡、由湿至干的丰富变化。 六、尝试练习2（画枝叶） 七、对比欣赏（访问艺术家、儿童美术馆） 1. PPT课件出示：【图1】～【图4】 2．师生互动讨论，牡丹的不同表现方法。教师简介画家。 3. 出示各类艺术家以及学生作品，观赏并评价。 4. 师生互动讨论，教师简单小结，水墨画花既可以色和墨结合表现，也可以只用水墨表现。 5. 教师追问：水墨表现的花卉给你什么感受？ 6. 学生讨论，教师小结。 练习设计适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干 教学反思 | 
