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<><>小学美术第七册林 海授课人:罗习智教学目的: 1、用遮挡关系描绘林海。 2、运用适当的色彩表现树木，提高学生的色彩表现能力。 3、对学生进行保护生态环境的教育。教学重点: 遮挡法的运用。教学难点: 运用适当的颜色表现林海。教学用具: CAI课件，油画棒，绘画纸等。学生用具：绘画纸，油画棒。教学过程: 一、组织教学要求学生坐好，检查绘画用具。 二、导入新课观察一棵树，树林，林海的图片。告诉学生，很多树在一起称为树林，多得无边无际的树称为林海。今天我们就要学习《林海》这一课！ 三、出示课题 四、教授新课 1、 欣赏林海图片 2、 讲解画法 （1）林海的表现，用“遮挡法”。（师引导学生观察两幅图片解决） （2）表现自然的树 通过对比让学生知道，自然的树不应是整齐划一的，而是错落有致的，有高有矮，有胖有瘦，有大有小，这样才是自然界的树！ （3）涂色 观看图片，看看图片中林海的色彩，都有哪些色，比比看，哪种色最多！ 3、 强调绘画步骤 先画最前面的一棵树――再画近处的树――较远的树――很远的树（有空白处再进行添加，整幅画都要运用遮挡法） 五、学生作画教师指导 学生四人一小组，在圆形的纸上完成林海！ 六、德育渗透 让学生说说我们画满林海的纸像什么？(山丘、地球……) （生答）师总结。 七、课堂小结 | 
