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教学目的： 1、通过学习制作“会动的小纸人”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。 2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。 教学重点：学会设计制作小纸人。 教学难点：纸弹簧的制作方法。 教学内容： 一、导入 出示小纸人范例，引入课题 二、新课 1、观察纸弹簧，尝试折纸、探究（发白色纸弹簧范例供研究） 2、折彩色纸弹簧，请学生演示，小组互学 3、对比、发现（纸弹簧大头在上和小头在上晃动的不同） 4、学会看工作图，说一说制作过程 三、学生制作 巡视，指导 四、展评、拓展 1、展示学生作品评价，自评、互评，展示有特色的作品 2、展示加了腿的双面纸人，小纸人小丑，激发想象创作。 五、小结 表扬学生表现，整理物品 | 
