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教学目标 1.掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和相关位置。 2.认识尼日利亚的主要气候带、河流名称、矿产资源分布。 3.尼日利亚的自然环境特点及其对经济发展的影响。 4.分析尼日利亚地形、气候、河流之间的关系 5.理解尼日利亚是非洲人口大国。 教学重点 尼日利亚是非洲的经济大国。 教学难点 尼日利亚自然环境的优越性。 教学方法 自主学习法、读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较法。 课时：1课时 教学步骤 请按以下程序进行组内合作交流： 1.两人小对子： 两人小对子核对自研成果，用红笔互相给出评定； 2.由小组长主持：A.统计本组存在的疑难问题，并解疑; B.针对展示单元的内容展开小组交流讨论，并解疑 3.十人共同体： 组长主持，检查本组的任务是否所有成员100%掌握,对有疑问的成员找同学帮扶；确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！ 【导学1】相对优越的自然环境 早在2023年，尼日利亚开始规划填海造陆计划，将在其维多利亚岛上“建大西洋新城”，打造“非洲迪拜”，尼日利亚为什么要填海造陆，其自然地理特点又有哪些？ 尼 [近一段时间以来，尼日利亚的安全局势再度恶化，特别是该国东北部的博尔诺州、约贝州和阿达马瓦州多地出现冲突和暴乱，造成大量平民、警察的死亡。2. 和 的储量均居非洲第二位， 代替了农产品，成为非洲最大的石油 和 国。 3.简述尼日利亚人口、城市分布在几内亚湾沿岸地区的原因： | 
