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地理学科也是高考文科考生的必考科目，如果初中阶段没有学好地理的一些基础知识，必将影响高中阶段的地理学习。优学地理网为大家推荐了高中地理必背知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1、一个地区人口数量的变化包括人口机械增长(人口迁移)和人口自然增长。 2、影响人口自然增长的因素：自然增长率、出生率、死亡率、生产力水平(根本因素) 3、人口发展模式： | 人口发展模式 | 人口特点 | | 原始型（“高高低”） | 极高的死亡率，平均寿命短，极低的自然增长率，人口增长慢。 | | 传统型（“高低高”） | 高出生率，低死亡率，高自然增长率（代表：尼日利亚） | | 过渡型 | 死亡率低，出生率高但开始下降，人口压力大（代表：巴西） | | 现代型（“三低”） | 低出生率，低死亡率，低自然增长率，人口老龄化（代表：德国） |
4、人口发展模式地区分布： | 全世界 | 属于“过渡型”，正处向“现代型”转变的阶段 | | 发达国家 | “现代型” 德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高，日本等大多发达国家自然增长率接近零增长 | | 发展中国家 | 多为“过渡型”，但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。 |
人口一亿以上的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦 5、人口增长模式与相应人口问题 ①人口增长阶段 人口问题 发展中国家――增长减缓阶段-—过渡模式--过渡型——人口压力大 发达国家――低速增长阶段—-“低低低”模式——现代型-—人口老龄化，劳动力不足 ②承受人口经济压力最大的国家是儿童与老年人比重大的国家。 ③城市人口死亡率高于农村的原因：人口老龄化问题更突出 6、人口迁移迁出区：发展中国家亚洲、非洲、拉丁美洲，我国的中西部地区、农村，发达国家的城市中心区。 人口迁移迁入区：发达国家西欧、北美、西亚(中东)，我国的东部沿海地区、城市。 7、环境人口容量：即环境承载力，环境所能容纳的最大人口数。 影响环境人口容量的因素----资源、人口消费水平、科技发展水平、地域开放程度 8、合理人口容量—---人口适度规模，一般要小于环境人口容量。 9、城市化 ①衡量城市化水平的最重要的指标是：城市人口占总人口的百分比 ②不同类型国家城市化的不同进程： | 发达国家特点 | 起步早；城市化水平高（70%以上）；发展趋缓，出现逆城市化现象(原因？) | | 发展中国家特点 | 起步晚，发展快；城市化水平低（50%以下）；城市发展不合理（个别大城市畸形发展） |
③城市化过程中产生的问题：(根本原因：城市规模的无限制扩大、城市人口的过度集中) ④城市化问题解决途径：(保护和改善城市环境措施) a.建立卫星城，开发新区; b.改善城市交通和居住条件; c.保护和治理城市环境; 10、区域工业化与城市化：①工业化是推动城市化促进力量。 ②我国区域城市化的典型模式有：珠三角模式――对外开放→吸引外资→工业化、城市化; 温州模式――小商品经营→个私企业→工业化、城市化; 苏南模式――大城市扩散→乡镇企业发展→工业化、城市化; 边贸发展的云南德宏模式;靠资源开发促进城市化发展的东北模式。 11、城市地域结构 | 功能区 | 地位 | 分布 | 特点 | | 商业区 | 占地小 | 大多呈点状或条带状分布于市中心、交通干线两侧或街道路口 | 是城市经济活动最繁忙之地人口数量昼夜差别很大建筑物高大密集 | | 工业区 | 占地较大 | 分布在最小风频的上风向、河流的下游 | 不断向市区外缘移动趋向于沿主要交通干线分布 | | 住宅区 | 占地最广 | 分布在最大风频的上风向、河流的上游 | 高级住宅区和低级住宅区背向发展 |
不同等级城市提供不同的服务种类和服务范围 | 城市等级 | 服务范围 | 职能种类 | 服务级别 | 城市数目 | 相互距离 | | 高级城市 | 大 | 多 | 高 | 少 | 远 | | 低级城市 | 小 | 少 | 低 | 多 | 近 |
优学地理网小编为大家提供的高中地理必背知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 | 
