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高中地理必修三《生物》典例分析

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“题海战术”下是不是已经头晕目眩了?习题能帮你找到学习的漏洞,但没有抓住经典例题的精髓,再多题目也是事倍功半的。下面不妨跟优学地理网小编一起来做做经典例题,还有解析与你分享哦~

1.生物与环境的关系是怎样的?

【答案】 一方面生物不能脱离环境,而必须依赖并适应环境,维持生存与发展,另一方面地球上生物的出现,对于地理环境的形成和发展起着特殊的、非常重要的作用。

2.为什么说气候是影响植物分布最重要的因素?

【答案】 因为气候决定了植物生长所需的光照、热量和水分条件。

3.读课本图3.41骆驼刺,分析其个体形态与环境的关系。

【答案】 骆驼刺生长在沙漠地区,它的叶子已变成细刺,以减少水分蒸腾;根系很发达,能从很深很广的地下吸取水分。

4.读课本图3.40莲(荷花),分析其个体形态与环境的关系。

【答案】 莲生长在池塘、湖沼等水湿环境中。它具有柔嫩、硕大的叶子,但根系并不发达。

5.读课本图3.42“树冠指示风向”、图3.43“大气中二氧化硫污染指示植物——矮牵牛”说明植物的指示作用。

【答案】 由树冠指示风向和叶片指示污染可知,由于植物生长对环境的依赖性很大,而且能产生某些适应性现象,与其生长的环境保持统一,因此植物对环境往往有明显的指示作用,是环境的一面镜子。

6.读课本图3.44“光合作用示意”,说明生物怎样通过光合作用来联系有机界和无机界?

【答案】 绿色植物通过光合作用,把太阳能转化为化学能,把CO2和H2O转化为有机物,联系了有机界和无机界。

7.举例说明生物对地理环境的作用。

【提示】 从对大气成分的改变、水和岩石、土壤等的形成分析。

8.读课本图3.45“绿地对城市空气的净化”,结合城市风说明城市绿地对城市空气净化的作用?

【答案】 城市风在近地面由郊区吹向市区,把经绿地净化的新鲜空气流向城区,使市区的气温降低,湿度增大,从而改善了局部小气候。

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