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高中地理必修一《大气的热力状况》典例分析

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方法指导

地理与地图的关系十分密切。利用地图进行学习是地理学习最重要的方法和手段之一。没有地图就不可能有地理学,没有地图就无法学好地理。地图不仅可以确定地理事物的位置、大小、形状,还有助于阐明地理事物之间的关系,相互作用及内在规律。在没有地图的情况下,想阐明某些地理事物的联系和规律是很难的,甚至是不可能的。但如果利用地图,问题就会迎刃而解,有人形象地把地图称为“地理学的第二语言”。因此,把教材与地图结合起来,把知识落实在图上,图文互释,相互配合,这对于学好地理是大有益处的。例如学习“大气的保温效应”,若不用地图,死啃课本,很难理解其作用原理,但如果图文结合,以图释文,仅用几个箭头,过程和原理就清清楚楚,问题就自然而然解决了。建议大家在学习过程中多用地图,巧用地图,势必事半功倍,学习效率大大提高。

典例精评

下列图中的纬度相同的四地,昼夜温差最小的是

[解题指导]:分析同纬度各地昼夜温差的大小,主要从以下两个方面分析,一是下垫面性质的差异,则于海水与陆地热容量的不同,海水的热容量大,气温的日较差较小。二是大气热力状况的差异,因为阴天多云,白天大气对太阳辐射的反射强,气温较低,而夜晚大气逆射强,对地面的保温作用强,气温高,因而昼夜温差小。四图比较,昼夜温差最大的是陆地上的晴天,最小的是海洋上的阴天。

[参考答案]:D

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