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备一节好课，当然少不了好的教案。优学地理网特为老师们分享精彩教案，一起来看看吧~ 知识要求：1、了解海陆分布对大气环流的影响 2、大气活动中心的季节性变化 3、理解亚洲两类季风的成因、性质 智能训练： 通过读图分析，培养学生的空间思维能力。 通过课后活动，养成理论联系实际，学以致用的能力。 思想教育： 给合课后活动，分析东亚季风的特点，对学生进行爱国主义教育。 阅读要求： 《副热带高压与我国的降水和旱涝》 给合课后活动，分析我国冬、夏季风向的变化情况，理解季风的含义。 教学重点：季风环流的成因 教学难点：海陆分布对大气环流的影响 教 具：投影片 课 型：新授课 教 法：读图分析 课 时：第2课时 【教学过程】 三、海陆分布对大气环流的影响 1、海陆热力性质的差异 海洋的热容量比陆地的热容量大 陆地温度变化速度较快，温度变化幅度较大。 2、海陆分布与大气活动中心的关系 （1）大气活动中心 冬夏季海陆上的势力强、范围广的高、低气压中心 （2）海陆热力性质差异对大气环流的影响 ----以亚欧大陆与太平洋、大西洋之间为例 总结： 由于海陆热力性质差异，使一些气压“带”被切断而成“块”状分布。 由于北半球陆地面积比南半球的陆地面积大，而且相间分布，对气压的影响尤为显著，使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心。而南半球海洋面积占优势，纬向的气压带比北半球明显，特别是南纬300以南的地区，气压带基本上呈带状分布。 四、季风环流 1、定义 2、分类：
| 成因 | 冬季风 | 夏季风 | 成因 | 性质 | 成因 | 性质 | 亚洲 东部 | 海陆热力性质的差异 （地处世界最大大陆和世界最大海洋之间，海陆热力性质差异最显著，形成的季风环流最为典型。） | 受亚洲高压控制，盛行偏北季风。 | 寒冷 干燥 | 受夏威夷高压控制，盛行来自海洋的东南季风。 | 温暖 湿润 | 亚洲 南部 | 海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。 | 受亚洲高压控制，盛行来自高纬大陆的东北季风 | 温暖 干燥 | 赤道低压带北移，南半球的东南信风受吸收越过赤道，向右偏转而成西南季风。 | 温暖 湿润 |
五、阅读《副热带高压与我国的降水和旱涝》 六、活动与思考 书后课外活动1、2 更多地理精彩教案，尽在优学地理网，精彩持续更新中~~~ | 
