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地理学是关于地球及其特征、居民、现象的学问。优学地理网为大家推荐了高考地理解题攻略，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 答题总的原则——掌握基础知识是前提+审题(圈关键词) 1.在不特殊指明的情况下: (1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。 自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带、大气环流等; 人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 (2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答;作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。 3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。 4.学会看分值，多角度答题 答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。 要熟记的地图——做题的基础。 1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图， 2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度。(东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)。 11、气压带和风带分布图。 12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。 13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等 一、地理特征的描述 (一)区域自然地理特征的描述 1、分析区域自然地理特征： 从地形、气候、植被、河流、土壤和资源几方面入手。 例：简述井岗山旅游区的自然地理特征? 答：低山丘陵;亚热带季风气候;植被为亚热带常绿阔叶林;中小河流众多;水资源丰富，土壤类型为红壤为主。 2、对地理位置的描述 半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、战略位置 3、对地形特征的描述 地势( 高 低(方位))及起伏大小状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特征。 例：描述我国横断山区的地形特征： 山高谷深山河相间，南北纵列分布;地势西北高东南低;喀斯特地地貌发育。 4、对气候特征的描述 从气温和降水两方面入手。 气温特征：气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差，光照情况。 降水特征：年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短，雨季在什么季节。雨热是否同期。 气温高低的影响因素：纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋、冬季风的影响程度) 降水量多少的影响因素：气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置 5、气候类型的判断重点方法 以温定带：先判断最冷月均温 以水定型: 青藏高原比我国同纬度平原、盆地比较气温 年较差小， 日较差大， 6、对河流特征的描述 (1)河流的水文特征： 包括水量大小、水位高低及季节变化大小、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能。 (2)内流河水文特征： A、水源补给：高山冰雪融水和山地降水，汛期在夏季，影响因素主要是气温 B、季节性河流：夏季为丰水期，其它季节水量少，甚至断流 C、流程不长 (3)水系特征： 河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。 (4)分析河流的凌汛条件： 温带河流有结冰期，河流自较低纬向较高纬度流动的河段。秋末冬初和冬末春初，入冬后较高纬度河段的河水开始封冻;春季较低纬度河段的河水先开始解冻。这样上游为水，下游为冰，水流不畅，极易冲溃堤坝，形成凌汛。 (5)分析河流水能丰富的原因：1.河流落差大;2.水量大。 例：三峡水能资源丰富的原因：处于我国地势第二、三级阶梯交界处，地势落差大; 位于亚热带湿润气候区，降水丰富，河流水量大。 (6)河流航运条件评价： 自然：流量及季节变化;流速;冰期;含沙量，流域面积，有没有形成水运网络; 社会经济：与其他交通方式相联系;经济水平，人口疏密程度等。 (7)河流的补给形式： 大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、 永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给 例:亚马孙河流量大的原因 ① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛 ② 平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入 ③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨 ④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集;暖流的增温增湿 莱茵河航运价值高的原因 自然： ①温带海洋性气候→河流多，水量充沛，季节变化小， ②气候温暖→无结冰期，通航时间长 ③平原地形→河道宽阔，水流缓 ④森林覆盖率较高→河流含沙量小 ⑤河流出海口地处英吉利海峡附近，交通位置重要 社会经济： ⑤人工运河沟通，河海联运，通航里程长 ⑥流经地区人口城市多，经济发达 二、地理特征分析要点 1、分析太阳辐射高低(考虑影响太阳辐射强度的因素) (1)地形高低和南北坡(阴坡、阳坡)(2)日照时间：天气和气候状况;白昼长短(3)太阳高度(即纬度) 2、分析我国沙尘暴现象产生的原因 我国典型地区：西北;华北地区 产生的原因： (1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等。 (2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦。 治理措施： 制定草场保护的法律、法规，加强管理; 控制载畜量; 营造“三北防护林”建设; 退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等 3、分析洪涝灾害的原因 我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等 产生的原因： (1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼诺现象等。(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。 例：孟加拉国涝灾严重的原因 自然原因：① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;② 夏秋多飓风;③地势低洼，排水不畅;④恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;⑤天文大潮时海水的顶托作用，使河水下泄不畅; 人为原因：①人口密度大;②上游植被破坏多，水土流失严重。 4、分析有关地形地貌 地形成因分析：运用地质作用 内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震&板块 外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等 2组断层：华山&渭河平原、庐山&鄱阳湖平原 5、分析有关地质灾害 (1)板块(火山、地震、变质)或地质是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人为因素 例：分析西南地区地质灾害严重原因 形成原因： (1)自然原因：板块交界处，地壳运动强烈、山体中断层发育，岩石破碎，风化严重;山区面积广大，地形坡度大;干湿季分明、暴雨集中; (2)人为原因：对植被的破坏 (2)分析地震产生的原因 我国典型地区：东部沿海;西南地区 形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。 造成重大人员和财产损失的原因可能有： 震级大，破坏性大;浅源地震;震中附近城市分布多，人口集中;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等。 减轻灾害的措施： 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识; 建立灾害监测预报体系; 加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系; 提高建筑物的抗震强度; 植树造林，建立防护林体系;加强国际合作等。 6、有关渔场的形成 (1)洋流(寒暖流，上升流) (2)大陆架 (3)河流入海口 (4)温带海区 例：我国舟山渔场的成因是什么? 地处温带大陆架上，阳光可以入射海底，光合作用较强，藻类繁殖，为鱼类提供饵料;寒暖流交汇处;河流入海口，带来了丰富的饵料。 7、分析某盐场的成因 蒸发量大(气温，背风坡，光照强，风力大); 地形平坦是否适合建盐场;沿海。 8、大潮发生的原因(如钱江潮) 喇叭口的形状，外面大里面小，海水上涌潮位抬升;夏季风力大时，抬升潮位;天文大潮时，日地月在一条直线上，引力大，出现大潮。 9、沼泽广布的原因 ①纬度高、气温低，蒸发弱 ②地势低平，排水不畅 ③底下冻土广布，下渗能力差 ④河流形成凌汛，洪涝泛滥 10、死海、咸海面积缩小的原因 自然原因： ① 地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛 社会经济原因： ② 工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少. 小编为大家提供的高考地理解题攻略，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 | 
