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摘要：随着新学期的开始，老师们忙着工作的同时也开始准备新一年的高二上学期地理教学计划了，以下是优学大学网为大家准备的高二地理教学计划，希望能够对您制定计划有所帮助! 一、 学生情况分析： 学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理必修三册和选修六的基本内容，对高中地理知识有了初步的了解，初步掌握了一些学习地理的基本方法。但也存在一些问题：1、班级之间差别较大; 有的班学生基础较扎实，学习主动性较强，有的班学生基础明显偏弱，学习习惯较差，学习积极性不高，课堂纪律较差，教学难度增大。2、同一个班级内部，由于班额大，学生基础也参差不齐。仅少部分同学学习地理的积极性较高，多数同学感到学习困难较。 二、教材分析： 由于高考改革特殊性和会考的重要性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，文科学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修五的学习与复习，初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异;理科学生主要复习高中地理的基础知识。学习任务重。 三、教学任务及总要求： ⒈理科以培养学生对地理的兴趣，强调地理基础会考的重要性，调动学习积极性，培养学生主动思考主动探索等主动意识为基本出发点。 | 
