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读下图，回答1～2题。 1.若X轴表示距市中心距离，且a= 10km，Y轴表示土地利用租金，且b=100元/m2，则图中四地点最可能为商业区的是( ) A.①B.②C.③D.④ 2.若X轴表示出生率，且a=4%，Y轴表示死亡率，且b=4%，则图中四点表示人口低速增长阶段的是() A.①B.②C.③D.④ 下图为我国南方某城市规划前的地域结构略图，该市工业以茶叶、食品加工为主，辖区内有世界级自然风景名胜(距市中心直线距离40多千米)。读图回答3～4题。 3.为增强该城市旅游服务功能，规划中应优先扩大() A.绿化用地B.工业用地 C.交通用地 D.商业用地 4.从完善该城市主要功能出发，需合理布置功能区。新建住宅区应选在() A.甲区域 B.乙区域C.丙区域D.丁区域 读某工业部门在某城市及其附近地区土地、运输和劳动力等成本曲线图。其中土地成本和运费都只与距城市中心的远近、交通通达度有关，回答5～7题。 5.表示土地成本、运费、劳动力成本的曲线依次是() A.a、b、cB.c、a、bC.c、b、aD.b、a、c 6.据图判断，不正确的说法是() A.②与④两处运费的差异主要由交通通达度造成 B.交通通达度是影响①和②两处土地成本差异的主要因素 C.距城市中心远近对劳动力成本影响最小D.该城市西侧交通通达度比东侧高 7.如果综合考虑土地、运输、劳动力等成本因素，该工业部门的工厂应布局在() A.①B.②C.③D.④ 读市内地租立体分布示意图，回答8～9题。 8.图中图例代表商业用地的是() A.①②B.②③C.③④D.①④ 9.图中英文字母ABCD分别代表不同地块的地租，它们从高到低排列正确的一组是() A.BDCAB.ACDBC.ABCDD.DCBA 读某大城市功能分区分布简图，回答10～13题。 10.从城市功能分区的结构看，应属() A.同心圆形B.扇形C.多核心式D.条带状 11.关于城市的功能分区，叙述正确的是() A.城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果 B.行政区，文化区是各类城市所共有的功能区 C.城市各功能区之间有明确的界线D.每个功能区只有一种功能 12.若在该城建立一幢集零售、娱乐、餐饮.办公于一体的高层楼房，应布局在() A.aB.bC.cD.d 13.(09年北京文综)下图为北半球某热带海岛地质、地貌示意图,岛内最大零售商业点位于甲村，主要形成原因是该村() ①地形平坦，交通便利②商业从业人口多③商业组织形式复杂④人口数量大 A.①②B.①④C.②③D.③④ (09年重庆文综)下图是某城镇用地布局规划方案示意图。读图回答14～15题。 14.该方案突出优点是规划中的() A.居住区紧靠旧城、临近铁路B.居住区环境好、建筑工程量小 C.工业区靠近水源、铁路交通方便D.工业区地势平坦、位于主导风下风向 15.适合布局在防护带的是() A.停车场、日用品仓库 B.幼儿园、日用品仓库C.幼儿园、医院D.医院、停车场 (09年浙江文综)读图，完成16～17题。 16.甲地有意引进一家造纸企业，正确的选项是() A.布局的甲域的工业区内。B.布局在甲乙两域行政边界处。 C.布局在甲域盛行风下风向的西南郊。D.不宜引进该企业。 17.乙域的最佳宅区和CBD应分别布局在() A.①处和⑤处B.①处和③处C.②处和⑤处D.③处和④处 18.某城市将建印染厂、水厂、污水处理厂、科技园区和生态公园。图中的A、B、C、D、E五处可供选址，该地盛行东风。在A、B、C、D、E五处中： 印染厂、水厂、污水处理厂、科技园区、生态公园分别宜选址于何处?其理由分别是什么? 19.读下面两幅图，回答下列问题。 2023年南京城市地价等值线图2023年南京城市地价等值线图 (1)2023年至2023年期间，南京市商业区的空间演变特点是： ①_______________________;②_________________________。 (2)2023年至2023年期间，南京城市用地基本上是沿L1、L2两条轴线分别向_______、向_______(方向)拓展。 (3)下图中L1、L2轴线上及其两侧的地价变化特点分别是：①_______________________;②_______________。影响南京市地价变化的主要经济因素是______________和。 (4)综合环境需要、付租能力因素考虑，住宅区、商业区和工业区沿L3线箭头指向依次排列为__________。 20.下图是我国某海滨小城的城区布局图，运用区位原理分析并完成下列问题。 (1)①～⑦中哪个区域适宜发展成中心商业区?为什么? (2)除中心商业区外，①～⑦中哪个区域的房价最高和最低?为什么? (3)某跨国公司拟在X区建一电子装配厂，你认为在建厂以前应做哪些可行性调查研究工作。 最后，希望小编整理的高一地理必修2城市与城市化单元检测题对您有所帮助，祝同学们学习进步。 | 
