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学法指导 1、小组合作讨论法：教师提出问题，小组合作找出解决问题的办法。 2读图分析法：通过引导学生读书读图，开拓学生的思维，加深对知识的理解与巩固。 【学习过程】 一、匮乏的水资源（阅读P48页） 1、中东的主要气候类型和特点 中东地区大部分属于气候和气候。气候干旱，稀少，还有大面积没有的沙漠地区。 2、在图中填出中东的河流名称 3、P49活动题3，说出中东水资源状况及解决水资源短缺的办法？ 二、文化差异（阅读P49-51页） 1、中东的人种主要是人种。 2、中东多数国家和地区的居民，主要是人，信仰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。 3、犹太人集中分布在以色列，主要信仰教。 4、波斯人主要分布在伊朗，主要信仰教。 5、伊斯兰教、基督教和犹太教都把看作是圣城。 6．结合P51活动分析图片描述的现象与自然环境的关系 三、中东地区发生战争和冲突的主要原因： 【达标训练】 1.中东大部分地区的气候类型为 A、热带季风气候B、热带雨林气候C、热带沙漠气候D、热带草原气候 2.中东地区的主要人种为() A、白色人种B、黑色人种C、黄色人种D、混血人种 3.被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的是() A、开罗B、巴格达C、耶路撒冷D、麦加城 4.中央电视台某记者被派至中东进行采访，他住在一所具有浓厚宗教色彩的城市，在那可以看到不同的宗教建筑物，请问他最可能去的城市是 A、麦加B、耶路撒冷C、迪拜D、麦地那 5.以色列和巴勒斯坦都把（）城市定为首都 A、大马士革B、贝鲁特C、耶路撒冷D、利雅得 6.阿拉伯人喜爱_______色，这是因为这里气候______，天气_______，太阳辐射_________，这种颜色有_________作用。 8.把以下各民族与其所在国、信仰的宗教连接起来 | 
