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经过一学期的努力，同学们对这一学期学习的知识都掌握了吗?为了帮助同学们能够顺利通过期末考试，下文整理了这篇初一年级地理期末试卷，希望可以帮助到大家! 一.选择题：(每小题只有一个答案正确) 1.下列物质的用途是利用其化学性质的是( ) A.铜线可用于制电缆 B.干冰可用于人工降雨 C.稀有气体可制成电光源 D.氧气可用于炼钢、气焊 2.下列有关铁的变化中，与其他三种不同的是( ) A.铁丝燃烧 B.铁器生锈 C.铁杵磨成针 D.铁矿石炼铁 3.下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是( ) A.冰水、干冰、氮气 B.石油、煤、水银 C.洁净的空气、氯化钠、液态氧 D.加碘食盐、酒精、天然气 4.下列操作正确的是( ) 5.我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是( ) A B C D 6.化学反应：3Cu + 8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)2 + 2X + 4H2O中，X的化学式为( ) A. CuO B. NO2 C. N2O D. NO 7.某原子的结构示意图为 ，有关该元素的说法错误的是( ) A.属于金属元素 B.原子核外有3个电子层 C.原子的最外层电子数为6 D.原子核内的质子数为16 8.下列关于铁的说法正确的是( ) A.钢是纯净物 B.被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾 C.生铁是含少量碳的铁合金 D.炼铁的过程是把金属铁变成氧化铁 9.春天的公园，百花盛开，香远益清，沁人心脾。花香四溢的现象说明( ) A.分子是不断运动的B.分子是由原子组成的 C.分子具有一定的质量 D.分子之间有一定的间隔 10.生活中所用到的这些物质不属于合金的是( ) A.不锈钢 B. 塑料瓶 C. 硬铝 D. 锰钢 11.在化学变化中下列哪一种微粒不能再分( ) A. CO2 B. H C. HCl D. H2 12.下列最适合人直接饮用的水是( ) A.海水 B.检验合格的矿泉水 C.湖水 D.河水 13.社会上一些不法分子以铜锌合金(金黄色，俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动，为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是( ) A.观察颜色 B.放在水中C.加稀硫酸 D.磁铁吸引 14.毒品严重危害人类社会，我们要珍爱生命远离毒品。冰毒的化学式为C10H15N ，有关冰毒的叙述正确的是( ) A.完全燃烧只有两种生成物 B.冰毒除有其他毒性外，不完全燃烧还会生成有毒CO C.冰毒的相对分子质量是135 D.冰毒中碳氢氧元素的质量比为10:15:1 15.84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，次氯酸钠中氯元素的化合价为( ) A.+5 B.+3 C.+1 D.1 16.根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是( ) A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.用肥皂水检验液化气罐是否漏气 C.天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 D.家用电器着火时用水扑救 17.下列关于水的说法或做法中正确的是( ) A.过滤能除去水中所有杂质 B.工业废水若无色澄清就可以直接排入河中 C.水的污染会引起土壤污染 D.地球上的淡水资源储量丰富用之不竭 二.填空题： 18.(6分)用数字和化学符号填空： ⑴氯原子 ;⑵2个钠离子⑶3 个二氧化碳分子 ; ⑷-2价的硫元素 ;⑸保持水的化学性质的最小粒子 。(6)硫酸锌 。 19.(4分)下图是氟元素、钙元素的信息，及A、B、C、D四种粒子的结构示意图： (1)钙元素的原子序数为(2)X= (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号); (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。 20.(7分)学习小组的同学，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究： [提出问题] 呼吸作用是否产生二氧化碳? [设计方案并进行实验] 小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。 小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是 ，反应的化学方程式为 。 [解释与结论] 根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为 。 小宁的结论为 。 [评价与反思] 小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案(写出实验操作及产生的现象) 。 三. 综合能力题： 21.(4分)(1)每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 和 共同作用的结果。 (2)人们常采用 的方法防止钢铁锈蚀(写出一条)。 (3)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该黑色物质的主要成分是 。 22.(6分)如图，已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质的转化关系如图所示。 (1)写出下列物质的化学式：C ;D ;E ; (2)A中金属元素的化合价是 ; (3)反应①的化学方程式为 ;该反应的基本类型是 。 四. 实验与探究题 23.(17分)结合下列图示装置，回答有关问题。 (1)写出编号所指仪器的名称：a ;b 。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置是 (填标号，下同);若用向上排空气法收集氧气，验满方法是 。 你所组装的上述制取氧气的装置 (填能或不能)用于实验室制取二氧化碳，理由是 。 (3)实验室制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置是 ，验满方法是 。 反应的化学方程式为 。 (4) 氢气的密度比空气小，难溶于水，实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得。制取氢气的发生装置是 ，收集装置是 或 。其化学方程式为 。 24.(9分)同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。(1)填写下表： 实验步骤 观察到的现象 ① 在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。 ② 在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。无明显现象 ③ 在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 结论：金属活动性Al Cu (2)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出AlHCu的结论。小华要补充的实验是 ; (3)写出此实验中发生反应的两条化学方程式： 。 。 五.计算题 25.(10分)右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答： (1)葡萄糖酸锌中含有 种元素。 (2)一个葡萄糖酸锌分子中含有 个原子。 (3)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌的原子个数比为 。 (4)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 。 (5)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的质量比为 。 (6)葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数为 。 (7)91克葡萄糖酸锌中含碳元素的质量为 。 (8) 克葡萄糖酸锌中含有56克氧元素。 (9)每支口服液中锌的质量分数为 。 (10)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要。 26.(9分)黄铜是铜、锌的合金，称取10g黄铜置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止。剩余固体为3.5g 。计算： (1)该黄铜中锌的质量分数为多少? (2)充分反应后生成的氢气质量是多少? 27.(7分)为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热 (杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作。记录数据如下： 操作次序第一次第二次第三次第四次 剩余固体质量/g4.23.93.33.3 计算：(1)完全反应后生成二氧化碳 g;(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少? | 
