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为贯彻落实学校提出的会考目标，以会考考纲为指导，在明确高二《文化生活》教学任务和分析会考形式的基础上，我特制定如下计划： 一、指导思想 1、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性及实效性。 2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》及《浙江省会考知识条目》，明确所教年级的教学目标和要求，从整体上确定与把握教学内容。以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。 二、教学内容和工作目标 1、完成必修三《文化生活》的新课教学，然后集中精力进行学业水平考试的总复习。 2、提高省学业水平考试的优秀率和合格率，争取期末学分认定考试也取得优异成绩。 三、时间与进度 本学期总共18周，除去节假日、大休等实际上课12周半。而本学期的任务却比较重。计划要先于行动。我计划在4月中下旬左右结束必修三 《哲学模块》的新授课学习，然后进行省学业水平考试的复习。 四、教学活动及方法 1.实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学实效。 (1)精心备课，充分利用好优质教学资源。 (2)课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点线面体(立体)的知识网络图，上课求质量并不落进度，真正提高课堂实效。 (3)课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式书面作业与口头作业相结合;检查方式定期上交与不定期抽查相结合;订正方式集体订正与个别面批相结合 2.勤抓帮困促稳勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。 (1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质。 (2)根据哲学知识的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲。 (3)适时进行学法指导，在教学过程中，指导学困生学会思考什么和怎样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而增强学习的积极性和主动性。 五、教学进度及计划 周次 | 主 要 教 学 内 容 | 备 注 | 1 | 第一课 文化与社会 |
| 2 | 第二课文化对人的影响 第三课文化的多样性与文化传播 |
| 3 | 第四课 文化的继承与文化发展 |
| 4 | 第五课 文化创新 第六课 我们的中华文化 |
| 5 | 第七课 我们的民族精神 |
| 6 | 第八课 走进文化生活 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 |
| 7 | 第十课 文化发展的中心环节 |
| 8 | 《文化生活》综合复习及习题讲解 |
| 9 | 《经济生活》第一、二单元复习 |
| 10 | 《经济生活》第三、四单元复习 |
| 11 | 《政治生活》第一、二单元复习 |
| 12 | 《政治生活》第三、四单元复习 |
| 13 | 《文化生活》第一、二单元复习 |
| 14 | 《文化生活》第三、四单元复习 |
| 15 | 《哲学生活》第一、二单元复习 |
| 16 | 《哲学生活》第三、四单元复习 |
| 17 | 学考总复习 |
| 18 | 学考模拟试题讲解 |
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(如果遇到法定假日或学校重大活动的安排，会随时变动，也可能由于实际的授课中根据学生的实际情况做出调整。)六、方法与措施 (1)根据学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高效率。 (2)根据教学内容和学生的思想实际,充分利用各种丰富的教学资源,开展教学活动。 (3)要教会学生自学预习的方法，提高学生自学能力。 (4)加强学生课后铺导,及时解决实际问题,避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。 (5)解决学生的思想问题,真正认识政治学科的功用,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。 总之，高二下学期时间紧，任务重。我们要按照教研室的总体计划，继续优化课内外一体化教学模式，面向高考和学业水平考试，实施抓两头、带中间策略，努力实现各项工作目标，促进学生的全面发展。 高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级第二学期政治教学计划，希望大家喜欢。 | 
