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[教学设计] 维护公共秩序是我们共同的责任导学案

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以下是优学政治网为您推荐的维护公共秩序是我们共同的责任导学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

维护公共秩序是我们共同的责任导学案

第二课时 维护公共秩序是我们共同的责任

【学习目标】增强学生对权利与义务关系的理解,树立主动尊重他人权利,关爱他人,关心集体,遵守社会公德,维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的积极情感。

【重点难点】培养维护良好社会秩序的良好品质

【教法设计】情景模拟法、合作探究法、讲授法

【课堂学习】

导入:(自主备课)

新授:

活动一:(出示图片)北京天安门一景 看了这幅画面,你有怎样的感受?现实生活中还有哪些无视公共秩序,缺乏社会公德的行为?

出示市民乱丢垃圾,胡乱攀爬的图片,以及违规跨栏,插队行为的漫画。

小组讨论:你怎么看待上述行为?如果你是有关场所管理部门的负责人,要杜绝以上行为,会采取哪些措施?

活动二:(播放动画):脉动小子的公共生活。脉动小子的行为给了你怎样的启示?

遵守公共秩序是我们每个公民义不容辞的责任, 自觉维护公共秩序从我做起,从小事做起,从一点一滴做起.营造和谐文明安定的社会环境人人有责。

活动三:(出示图片)奥运来了。

(播放视频)迎奥运,讲文明,树新风宣传片

(出示漫画)排队礼让迎奥运秩序文明行动

文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步。

每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。

【知识网络】

1.遵守社会公共秩序要从 做起,要自觉树立遵守 的习惯和意识,自觉遵守 的规章制度。

2.自觉维护公共秩序,首先要全面提高公民的 ,强化公民的 ;其次还必须将 和 相结合。

【巩固练习】

1.杨某对学校禁止他在校门口私设书摊卖书心怀不满,借故到该学校内大吵大闹,严重影响了学校的正常教学活动。公安机关依法对杨某做出行政拘留的处罚,这维护了 ( )

A公民的人身安全 B社会公共财产 C社会公共秩序

2.截止2023年1月,全国有240多名法轮功邪教组织骨干受到刑事处罚。我国司法机关对这些扰乱社会秩序的法轮功犯罪分子处以刑罚,主要是因为他们( )

A坚持修炼法轮功 B有封建迷信思想 C触犯了我国刑法

3.只要自己遵守社会秩序就行了,别人遵不遵守是执法部门的事情。( )。

4.维护社会秩序是要加强法治,依法惩治不守规则、不守秩序的行为( )。

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