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2021-2022学年生物人教版七年级上册课课考点通:1.2.1 生物与环境的关系

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非生物因素
光照
温度
土壤湿度
10分钟后鼠妇数量(只)
A组

25℃
干土
2
B组

25℃
湿土
18

A.光照       B.温度       C.土壤湿度     D.空气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在寒冷的冬季,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,下列解释合理的是(   )
A.法国梧桐不适应寒冷的环境
B.松树比法国梧桐更适应环境
C.它们以不同的方式适应寒冷的环境
D.松树和法国梧桐存在着竞争

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
阅读材料回答下列问题:
仙人掌是绿色植物的一种,多数为多年生草本植物,大多数原产于美洲热带、亚热带沙漠等地区。在1787年,有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来,严重影响其他生物的生长,成为当地的一大灾难,后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了仙人掌的蔓延。
1.材料中的昆虫属于影响仙人掌生活的因素。2.仙人掌能在澳大利亚快速蔓延,并成为当地的一大灾难,说明生物能够环境,并环境。3.仙人掌的叶退化成刺是因为仙人掌主要生活在环境中,因此影响仙人掌生存的主要非生物因素是。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是(   )
A.温度和水分     B.光和温度     C.水分和光     D.土壤和温度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“春江水暖鸭先知”与下列哪一选项所述是受同一种非生物因素的影响(   )
A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
B.雨露滋润禾苗壮
C.在夏日,大雨过后,许多蚯蚓爬到地面上来
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
对森林不合理的采伐引起环境变化,箭竹大量死亡,大熊猫野生数量持续下降;工业废水、有机农药等污染长江,危害白鳍豚的生存。大熊猫和白鳍豚濒临灭绝的原因分别是(   )
A.生物因素和生物因素
B.生物因素和非生物因素
C.非生物因素和生物因素
D.非生物因素和非生物因素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(   )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水楼台先得月,向阳花木易为春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某同学在探究“影响鼠妇分布的环境因素”时设置了A、B两组,每组各放入10只鼠妇,10分钟后记录实验数据(具体见下表)。该实验研究说明影响鼠妇分布的非生物因素是(   )
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