2021-2022学年人教版七年级生物上册周周练：（2）了解生物圈

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生态系统类型
植物种类
动物种类
草原生态系统
568
409
农田生态系统
42
46
荒漠生态系统
116
216
森林生态系统
1073
1161

A.草原生态系统 B.农田生态系统
C.荒漠生态系统 D.森林生态系统

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是( )
A.人类无所不能
B.人类完全可以再造一个生物圈
C.生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心
D.生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系( )
A.

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某学校生物兴趣小组的同学为了探究“水对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验装置,有四名学生各提出了一条修改意见,其中正确的是( )

A.纸盒上面全部用纸板遮住
B.纸盒上面全部用玻璃板盖住
C.纸盒底部全部铺上细湿土
D.10只鼠妇太多,用2只就行

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物圈的说法,错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件
D.生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物圈的叙述.正确的是( )
A.指地球上所有生物生存的环境
B.由生产者、消费者及分解者构成
C.指地球上所有的人工生态系统
D.指地球上所有生物及其生存环境

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物兴趣小组为探究不同因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:

①三个瓶中放等量清水
②c放入一定量河泥
③b、c放入等量水草
④三个瓶中分别放入两条同种形态、状况都相似的小鱼
预测三个生态瓶中小鱼存活时间正确的是( )
A.b>c>a B.a>b>c C.c>b>a D.c>a>b

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存的关系图,以下不合理的是( )

A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是( )

A.最高级消费者是鹰
B.昆虫与兔存在竞争关系
C.食物网中有7条食物链
D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国的草原面积约4亿公顷,约占世界草原面积的1/10,是我国最大的陆地生态系统。“十三五”期间,我国将进一步推进草原保护制度建设,促进草原休养生息、永续发展。如图为某一草原生态系统食物网的简图,下列关于该生态系统的叙述中,错误的是( )

A.需要的能量最终都来自太阳
B.草是所有动物的最终食物来源
C.具有一定限度的自我调节能力
D.受到DDT污染后,草中的DDT含量最高

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫作食物链
D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,实验设计未完成,请你帮助他完成。
【发现并提出问题】蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中吗?
【进行实验】
第一步:准备一个大盒子,底面铺上一层干土,从盒子的正中间将盒子分成两个部分,分别标号为甲和乙,
甲保持
不变,在乙中浇适量的水。这个实验中,实验变量是
_
________
,甲在实验中起到的作用是
_
________
第二步:在准备的蚯蚓中,选取大小、生长状况都大致相同的
条蚯蚓,平均分成两份,分别放入甲、乙两部分中。这样做的目的是
_
________
,使实验结果更准确。
第三步:定时记录甲和乙中蚯蚓的数量。
【实验结果】乙中的蚯蚓越来越多,最后绝大部分蚯蚓都集中在乙中。
【实验结论】
_
________

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(
A
、
B
、
C
、
D
、
E
)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下:

生物种类
消化道内食物组成
每千克体重污染物含量
/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼

B
河蚌
①

C
小球藻
/

D
小鱼
②

E
水蚤
小球藻

1.根据食物网形式表示的五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息①,②。
2.从生态系统的生物成分看,河蚌属于鱼塘生态系统的。
3.如图五种生物之间的营养关系中有条食物链,生态系统中的就是在食物链和食物网中进行,维持着生态系统的相对平衡。
4.生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是。