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编者按：优学政治网小编为大家收集发布了初二地理试题：创新与科技发展 教案，希望对大家有所帮助。 创新与科技发展 教案 教学内容：创新与科技发展 教学过程： 一、情境导入 1、导入语： 爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方，并由此产生了对科学研究的好奇心。后来，他说：我 没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。一语道出了科学家成功的奥秘所在。 仰观茫茫太空。留心周围世界的每个地方，我们会发现许许多多有趣的现象和问题，需要我们去不断地探索和发现。我们如何才能开启奇妙的知识世界之门，步入科学的殿堂呢? 2、板书课题： 一、创新与科技发展 1、科技发展靠创新 (1)创新是力量之源、发展之基 情境活动一： 人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创新的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代;文字的创造，使人类将自己的智慧结晶永久传递、永恒保存;蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳动中解放出来;计算机的诞生，给人类的智慧插上了新的翅膀;因特网的应用，使地球村的村民在网上恣意遨游。 想一想： 上述材料说明了什么道理? 学生：创新是力量之源、发展之基。 谈一谈： 列举事实，说明创新推动了科技的发展。(相关链接) 学生阅读教材以及相关链接内容思考、讨论 | 
