※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物中,属于鱼类的一组是( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼⑤鳄鱼 ⑥石斑鱼 ⑦鲸鱼 ⑧鲳鱼A.①②⑥ B.③④⑧ C.③⑥⑧ D.④⑤⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国鱼的种类十分丰富,淡水鱼有1000多种,海洋鱼已知的约有2000种,下列属于“四大家鱼”的是( )
A.青鱼、鲫鱼、鳙鱼、鲢鱼
B.鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼
D.草鱼、青鱼、鳙鱼、带鱼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是一种叫作短尾花须鼬鳚的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过游泳获取食物和防御敌害,请你判断它和下列哪组动物同属一类( )
A.鲸鱼、带鱼 B.章鱼、鱿鱼 C.鲨鱼、海马 D.鲍鱼、鳄鱼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在观察鲫鱼适应水中生活的特征时,吸取适量稀释的红墨水,滴在鲫鱼口的前方。会看到红墨水从鳃盖后缘流出,说明鲫鱼的呼吸器官是( )
A.口 B.鳃 C.鳞片 D.侧线
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“海鸡,海鸥,我们的朋友。”海鸥生活在水面、空中,善于游泳、潜水和飞翔。下列特征中与其适应水上生活无关的是( )
A.身体呈流线型 B.趾与趾之间有蹼
C.胸肌和龙骨突发达 D.羽毛上有油脂可防水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鱼类能够在水中生活,至关重要的特点是( )
A.鱼类能够在水中游泳
B.鱼类能够在水中获得食物
C.鱼类能够在水中呼吸,同时能靠游泳获取食物和防御敌害
D.鱼类游泳很快,可以躲避敌害
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述中,属于鱼类特有的主要特征的是( )
①生活在水中②通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳③体内有脊柱A.② B.②③ C.①② D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
水中的氧进入鲫鱼体内的途径是( )
A.水→口腔→鳃→血液 B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口腔 D.水→口腔→血液→鳃
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了研究鱼鳍的作用,李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验。他将甲鲫鱼的背鳍捆绑,又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑,然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察。通过该实验不能得出的结论是( )
A.鳍能保持身体平衡
B.鳍能控制鱼体的沉浮
C.鳍能保持前进的方向
D.尾鳍的摆动能产生前进的动力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至面临消失,主要原因是( )
①鱼类的食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
观察鲫鱼形态图
思考分析
尝试完成下列问题
1.鲫鱼的体型呈形,体表覆盖着,有保护作用。
2.鲫鱼的身体两侧有,能感知水流的方向。
3.若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸器官是。
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