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编者按：优学政治网小编为大家收集发布了初二政治教案：第三课 同济携手共进教案，希望对大家有所帮助。 第三课 同济携手共进教案 框题一 同学、朋友 一、内容及分析 本课要学习的内容是我的人际圈，与友同行。旨在处理普遍意义上的同学交往问题，核心是交往与友谊。理解他的关键是通过学生生活体验的分析，得出友谊对于人们的重要意义，启发学生思考，如何获得友谊，如何维系友谊。学生在初一已经学过如何适应新环境，新同学，本课的内容就是在此基础上的延升和发展。 二、教学目标及分析 (一)目标定位： 1. 懂得友谊的含义 2.了解闭锁现象的危害 3.理解交友的的原则 (二)目标解析： 1. 懂得友谊的含义。友谊的含义指的是：给我们温暖，给我们力量的友情。 2.了解闭锁现象的危害。①并不利于交际圈的扩大。②不利于从朋友身上取长补短。③不利于自身的健康成长。 3.理解交友的原则。①平等互惠。②宽容他人，尊重差异。③坚持原则④乐交益友，不交损友。⑤道德高尚，乐于助人。 三、问题诊断分析 1、针对青少年青春期闭锁心理的偏差。现今许多孩子以自我为中心，忽视身边人际圈的构建。针对这种情况，到了青少年期的孩子需要明确交友的好处和意义。 2、无法掌握交友的原则和注意事项。友谊是伟大的，但如何交友，交什么朋友，如何维系得来不易的友谊，确实值得学生思考的问题。 四、教学支持条件分析 多媒体课件、黑板 五、教学过程 问题1：友谊的含义是什么? 设计意图：使学生清晰的认识到友谊的含义。 例1：人际圈大调查(知心朋友、一般朋友、熟人、陌生人) 变式练习：闭锁心理的危害 师生活动：(1)我们的人际圈对我们有什么启发? (2)如何扩大人际圈? 问题2：交友的原则有哪些? 设计意图：让学生明确如何交友 例2：在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。这些自立的表现，哪些属于个人生活的范围，哪些属于家庭、集体、社会生活的范围? 变式练习：友谊对于我们的意义 师生活动：(1)如何成为受欢迎的人? (2)我们应该交往哪些朋友? 问题3：交友的过程中需注意什么? 设计意图：使学生懂得交友的注意事项。 例3：一名大学生状告自己已经离异的母亲，要求其支付自己的学杂费，未获法院支持。关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，同学们的议论可以分为两种观点：父母应当支付，父母不应当支付。你同意哪一种观点，说说理由。 变式练习：如何维系友谊。 师生活动：(1)朋友犯错了怎么办? (2)如果友谊陷入困境怎么办? 六、课堂小结： 本课主题是同伴交友，初中生能够说出自己有哪些朋友，但不一定明了自己的人际状况，也并不了解什么品质的人最受欢迎，但他们渴望获得真正的友谊，妥善处理人际交往过程中的问题。通过教学使学生了解交友的意义、原则、注意事项，帮助学生正确看待和处理人际交往中遇到的问题。 优学政治网初中频道 | 
