※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A.血吸虫 B.涡虫 C.海葵 D.猪肉绦虫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是( )
A.珊瑚虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.苍蝇
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪项不是蝗虫的特征( )
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.头部有一对触角、一对复眼、一个口器
C.腹部有三对足、两对翅
D.体表有外骨骼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。下列图示的动物中,属于昆虫的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
美丽富饶的南海诸岛,许多是由珊瑚虫的分泌物堆积而成的珊瑚礁构成的。下列动物中,跟珊瑚虫属于同一类的是( )
A.沙蚕 B.水母 C.草履虫 D.钉螺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
华枝睾吸虫和水母共有的特征是( )
A.身体呈辐射对称 B.背腹扁平,都有刺细胞
C.有口无肛门 D.都生活在海洋里
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述,不正确的是( )
A.身体细长,体表有角质层
B.靠肌肉和刚毛的配合来完成运动
C.身体呈圆柱形,有口有肛门
D.消化管结构简单,生殖器官发达
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于节肢动物共同特点的叙述,正确的是( )
A.附肢分节,身体不分节
B.有外骨骼,具有蜕皮现象
C.一般具有三对足两对翅
D.身体一般分为头部、腹部
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蛔虫、鼠妇、蛭分别属于( )
A.线形动物、节肢动物、环节动物
B.环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.线形动物、环节动物、扁形动物
D.线形动物、环节动物、软体动物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图所示:章鱼哥是动画片海绵宝宝中的动画角色,它与下面哪种“鱼”属于同一类生物( )
A.娃娃鱼 B.甲鱼 C.鲍鱼 D.美人鱼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是( )
A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻跟斗运动
B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于几类动物的叙述中,正确的是( )
A.扁形动物有口有肛门
B.线形动物由许多形态相似的体节组成
C.节肢动物都利用翅膀运动
D.软体动物大多可以食用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是( )
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生物名称
明显特征
重要影响或价值
A
河蚌
贝壳
海螵蛸入药
B
沙蚕
疣足
鱼、虾饵料
C
珊瑚虫
刺细胞
珊瑚礁
D
蛔虫
角质层
人体内寄生
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于无脊椎动物的叙述中,错误的是( )
A.水螅是一种腔肠动物,它的身体中央具有消化腔,有口无肛门
B.蛔虫属于线形动物,常寄生于人体小肠内,有口有肛门
C.水蛭是一种软体动物,其贝壳已退化,可吸食人体或家畜血液
D.蚯蚓是环节动物,其身体从前到后由许多形态相似的体节组成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是( )
A.腔肠动物中的海蜇的伞部可食用
B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C.环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤
D.软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答
:
1.从图中可看出,水螅的身体由[]和[]两层细胞构成。
2.水螅特有的捕食和防御利器是,在[]处分布最多。
3.与水螅相比,涡虫的身体呈对称,有明显的背面和[]腹面之分,左侧和右侧之分。
4.水螅与涡虫在消化方面的共同特点是:有口(分别为图中的[ ]和[])无。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
课文阅读:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物。为此,小李同学进行了如下探究。
(
)提出问题:小李同学阅读后,对蚯蚓的生活环境产生兴趣,蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中呢?
(
)
作出
假设:在采集蚯蚓的时候,小李同学发现,蚯蚓多隐藏在潮湿的土壤中。据此,你认为小李同学
作出
的假设应是蚯蚓喜欢生活在
_
_________
的环境中。根据小李同学的假设,你认为他应选择的变量是
_
_________
;除该变量外,其他条件如
_
_________
(说一两项)等都要保持相同。
(
)制订计划:下面是小李同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是
(
)
A.
在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾。然后在中央放
条蚯蚓,
分钟后观察
B.
在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放
条蚯蚓,
分钟后观察
C
.
在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放
条蚯蚓,
分钟后观察
D
.
在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是坚实、干燥的土壤。然后在中央放
条蚯蚓,
分钟后观察
(
)实施计划:实施上述所选方案需进行多次实验,目的是
_
_________
(
)得出结论:实验的结果是蚯蚓在潮湿土壤中数量较多,所以得出的结论是蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。
(
)表达和交流。
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