※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
1.蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[]的位置来区分。
2.在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的。
3.用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫,它可以辅助蚯蚓运动。
4.蚯蚓是生态系统中的者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
5.实验完毕后,我们应将蚯蚓。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验。请结合实验步骤和图示回答下列问题。
1.取一条活蚯蚓,可发现其身体是由许多环形的构成的,这可使它的躯体运动灵活。如图所示,端是蚯蚓身体的前端。
2.用手触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面时,会感觉有小的突起叫。
3.实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表湿润,有利于蚯蚓用呼吸。
4.实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
看图,据图回答问题:
1.如图属于环节动物的是(填序号)。
2.在医学上可以提取蛭素,生产抗血栓药物的是。
3.是自由生活的线形动物,生活周期短,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。
根据实验回答下列问题。
1.本实验的自变量是。
2.纸盒的遮光部分是该实验的。
3.该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓,其目的是。
4.在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中。突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明。
5.除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个:。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了”。小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢??
1.你觉得要探究清楚这个问题,应该设计和的土壤为单一变量的对照实验。
2.蚯蚓的身体呈,由许多构成;辨别蚯蚓前后端的明显标志是。
3.蚯蚓之所以要保持体表湿润,主要是因为,蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层的原因是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请据图
回答下列问题。
1.图中所示的动物属于线形动物的是(填序号),属于环节动物的是(填序号)。
2.沙蚕身体由许多组成。
3.蛔虫体表有,可以抵抗的侵蚀,对自身有保护作用。
4.蛔虫的消化管结构比较(选填“简单”或“复杂”),其器官发达,这些特点都是与寄生生活相适应的。
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