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2021-2022学年生物人教版八年级上册小题狂练:5.4.3真菌

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列都属于真菌的一组是(   )
①大肠杆菌  ②木耳  ③乳酸菌  ④酵母菌⑤灵芝          ⑥曲霉  ⑦螺旋菌  ⑧青霉A.①②③④     B.①③⑤⑦     C.②④⑤⑥⑧     D.⑤⑥⑦⑧

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为青霉的形态结构示意图,标号[1]所指的结构名称是(   )
A.菌丝       B.子实体     C.孢子       D.芽孢

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在做“观察酵母菌和霉菌”实验时,高倍显微镜下,酵母菌细胞的形状以及被染色的结构分别是(   )
A.椭圆形    液泡和淀粉粒
B.椭圆形    细胞核和淀粉粒
C.球形    液泡和淀粉粒
D.圆形    液泡和细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关如图所示生物的叙述,正确的是(   )
A.该生物是一种杆状细菌
B.在生态系统中,该生物属于生产者
C.该生物依靠呼吸作用贮存能量
D.该生物有细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
黄曲霉素是一种剧毒物质,可由一种霉菌产生,这种霉菌喜欢生长在玉米、花生和棉籽上,因此发霉的玉米、花生等都不能食用。下列有关霉菌的叙述,正确的是(   )
A.可形成芽孢以抵抗不良环境
B.细胞内没有成形的细胞核
C.霉菌都是多细胞的真菌
D.霉菌都营腐生生活

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面描述中属于真菌特征的是(   )
A.只能利用现成的有机物生活
B.个体较大,都能用肉眼看到
C.通过分裂来繁殖后代
D.都是多细胞个体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是(   )
A.蘑菇是一类大型的真菌
B.蘑菇均可以食用
C.蘑菇的营养方式为异养
D.蘑菇能产生孢子进行繁殖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是(  )
A.分析此图能大致判断发面的最适温度
B.45℃时发面效果会明显好于30℃
C.60℃的环境中酵母菌不能存活
D.发面过程中不可能产生酒精

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
四维图可以表示不同生物之间的关系或共同特征。如图所示“枯草杆菌、酵母菌、青霉”三者的关系中,A表示的特点是(   )
A.都能够形成芽孢                     B.都具有细胞核
C.都靠分解现成的有机物生存                D.都进行孢子生殖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述,不正确的是(   )
A.细菌和真菌主要生活方式为异养
B.细菌和真菌必须生活在有氧气的环境中
C.大多数细菌和真菌以现成有机物为食
D.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列叙述不正确的是(   )
A.酵母菌是单细胞生物
B.酵母菌不属于植物,它不具有叶绿体
C.酵母菌具有细胞核应属于真菌
D.酵母菌与细菌相比,具有相同结构

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触),将平板置于37 °C条件下培养3天,结果如图所示,从实验结果看,以下关于链霉菌的哪一项叙述是不正确的(   )
A.它能阻止结核菌的生长
B.它对结核菌比对霍乱菌更有效
C.它对伤寒菌比结核菌效果差
D.它可以治疗伤寒病人

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于细菌、真菌、植物细胞、动物细胞的说法正确的是(   )
①细菌没有成形的细胞核②动物细胞没有细胞壁③植物细胞都能进行光合作用④酵母菌含有明显的液泡⑤都有细胞质和细胞膜A.①②③④⑤     B.①③⑤     C.①②④⑤     D.①③④⑤

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关几种微小生物的叙述,正确的是(   )
A.它们均为单细胞生物
B.①④营寄生生活,②③营腐生生活
C.③与②的主要区别是细胞内没有成形的细胞核
D.①通过分裂的方式进行繁殖,③依靠孢子进行繁殖

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