※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
运动员在完成跨栏动作时,身体参与此动作的系统有( )
A.运动系统和消化系统 B.呼吸系统和循环系统
C.神经系统和运动系统 D.各系统的协调配合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤,这是由于( )
A.关节囊分泌了过多的滑液 B.关节软骨磨损受伤
C.关节头从关节窝中脱出 D.关节韧带发生损伤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如下图,当我们做伸肘动作时,图中①和②所处的状态分别是( )
A.都处于收缩状态 B.都处于舒张状态
C.①收缩,②舒张 D.①舒张,②收缩
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
人体的各种运动都是以一定的结构为基础,下列有关人体结构的叙述,正确的是( )
A.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成
B.肱三头肌属于肌肉组织
C.关节面由关节囊和关节腔组成
D.关节由关节头、关节窝、关节软骨组成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是动物运动中各种动作的示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图乙所示的垫球动作可由图甲中的b独立完成
B.图甲所示的端茶杯动作为屈肘,a舒张,b收缩
C.图丁中③和⑤共同围成②
D.图丙所示的引体向上过程只靠运动系统就能完成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习过动物行为的知识后,小明对妈妈说他可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮,中国梦”几个字,妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字,奇迹出现了,蚂蚁真的排列成了“百年潮,中国梦”。小明是利用了蚂蚁的( )
A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于( )
A.攻击行为和社群行为 B.防御行为和社群行为
C.领域行为和节律行为 D.攻击行为和节律行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( )
A.先天性行为和社群行为
B.先天性行为和节律行为
C.学习行为和防御行为
D.学习行为和节律行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图表示的动物行为,属于后天学习行为的是( )
A.甲、乙 B.乙、丁 C.甲、丙 D.丙、丁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
题图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与食物颜色无关。据此假设,实验结果应该是( )
A.蚂蚁分布在白面粉周围
B.蚂蚁分布在盐粉末周围
C.蚂蚁均分布在糖的周围
D.蚂蚁随机分布在食物周围
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在诗圣杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是( )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,从而促进生态系统的物质循环
C.人为大肆捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
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