※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是草履虫的结构示意图,请回答下列问题。
1.草履虫进食的结构是[],草履虫消化食物的方式是在细胞质内形成[]。
2.草履虫摄入氧气、排出二氧化碳的结构是[]。
3.草履虫排出食物残渣的结构是[]。
4.根据观察,草履虫不具有,因此不能自己制造有机物,其以水中的其他微生物为食,因此属于生态系统中的。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图1为眼虫结构示意图,图2为肌肉细胞图,请据图回答下列问题。
1.图中能控制物质进出的结构是(填标号)
2.眼虫具有两种能量转换器,是图一中的(填标号),其中肌肉细胞也具有的是(填名称)。
3.由图二肌肉细胞构成的组织具有功能。
4.生物体的形态结构与功能主要是由[②]中的遗传物质决定的。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
步骤1:取两片载玻片,分别编号1和2。
步骤2:从草履虫培养液中吸取培养液,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针使两滴培养液连通。
步骤3:用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题:
1.如果想要吸收含草履虫较多的培养液,应该从培养液的层吸取,原因是。
2.用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:①若左侧液滴中的草履虫向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。②若右侧液滴中的草履虫向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。3.在此实验中,1号载玻片起作用,用显微镜观察草履虫结构时,经常在临时装片的培养液中放一些棉花纤维,其作用是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
草履虫靠纤毛摆动而运动,研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
1.实验时,从草履虫培养液的层吸取一滴培养液,放在载玻片上,加入棉花纤维,盖上,观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时,会采取后退方式,避开障碍,改变方向,继续前进。虽然草履虫是单细胞生物,但能对外界刺激作出反应,能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能,这在一定程度上说明。
2.研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系,结果如图一:
图一分析以上结果,可知当草履虫遇到障碍,先后退,后前进的过程中,细胞内的钙离子浓度变化为(填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始终升高”或“始终降低”)。3.为观察草履虫纤毛,需将视野亮度调暗,可调整反光镜,并选用光圈。草履虫细胞较大,几乎肉眼可见,为较好的观察其完整的运动轨迹,图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示,其中最为合适的组合是(用序号作答)。
width="476"height="224"style="HEIGHT:125px;WIDTH:277px;VERTICAL-ALIGN:middl;VERTICAL-ALIGN:middle;"> 图二
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某校七年级学生到新泰平阳公园参加实践活动,他们发现河水清澈,于是采集了水样,在实验室培养并观察到了水中的生物。
1.甲组同学观察到了图一所示黑藻的物像后,发现细胞中有许多绿色结构①,你认为①应该是,结构②则是。
2.乙组同学取一滴水制成临时装片,看到图二A、B两种生物。生物A身体全部呈墨绿色,按照形态结构分类,你认为它很可能属于(填“动物”或“植物”),观察生物B过程中要在载玻片上放几丝棉花纤维,这样可以,生物B生长到一定大小时,就会通过产生新的个体。
3.丙组同学对生物B进行培养,在培养过程中向培养液中添加了一些菠菜汁,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现生物B的某些结构变绿,这种结构最可能是[④]。
4.B是单细胞生物,它具有细胞的基本结构,你认为相当于细胞膜的结构应该是[③]。
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