※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列结构中,属于组织层次的是( )
①胃
②皮肤
③血液
④苹果
⑤苹果皮A.②③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
地球上最大的生态系统是( )
A.海洋 B.生物圈 C.池塘 D.城市
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家萨克斯做过这样的实验:绿叶放在暗处数小时后,把叶片的一部分遮光,另一部分暴露在光下一段时间后,用碘蒸汽处理,结果如图,对实验的解释错误的是( )
A.可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉
B.可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一
C.实验中变量不是单一的,所以没有形成对照
D.将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件及目的是( )
A.干燥、高温,降低光合作用
B.干燥、低温,抑制呼吸作用
C.潮湿、高温、降低蒸腾作用
D.潮湿、低温,促进呼吸作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命是珍贵的,健康是快乐的,青少年要从小养成良好的生活方式。下列说法正确的是( )
A.可适当吸烟、喝酒 B.假期可无限时上网
C.考试前应熬夜学习 D.坚持体育锻炼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
血液的组成是( )
A.红细胞、白细胞和血小板 B.血浆和血细胞
C.血浆和红细胞 D.血清和血细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.口腔 B.鼻 C.咽 D.气管
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
通过组织里的气体交换,血液成分变化描述正确的是( )
A.氧减少,二氧化碳增多 B.氧减少,二氧化碳减少
C.氧增多,二氧化碳减少 D.氧增多,二氧化碳增多
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
原尿中不能被肾小管重吸收的物质是( )
A.葡萄糖 B.水 C.尿素 D.无机盐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是膝跳反射示意图,下列叙述正确的是( )
A.膝跳反射的反射弧是5→4→3→2→1
B.如果4受伤,膝跳反射仍然可以完成
C.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
D.膝跳反射属于非条件反射
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
内分泌紊乱会引起一些疾病,下列与激素分泌无关的疾病是( )
A.扁桃体炎 B.巨人症 C.呆小症 D.侏儒症
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.结构④使关节更具有牢固性
B.关节包括①、②、④
C.②分泌的滑液可以减少骨和骨之间的摩擦
D.③、⑤凹凸相吻合,使关节更加牢固
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人体中母体与胎儿之间进行物质和气体交换的场所为( )
A.胎盘 B.脐带 C.卵黄 D.子宫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鸟卵的结构中,其卵细胞的组成包括( )
A.卵壳、卵白、卵黄 B.卵黄膜、卵黄、胚盘
C.卵白、卵黄、胚盘 D.卵壳、卵黄、胚盘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示染色体、蛋白质、DNA以及基因的关系,甲、乙、丙依次是( )
A.DNA、蛋白质、基因 B.DNA、基因、蛋白质
C.基因、蛋白质、DNA D.基因、DNA、蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关安全用药的叙述,正确的是( )
A.非处方药简称OTC
B.病情稍有好转就自行停止用药
C.为缩短治疗时间擅自加大用药剂量
D.中药是纯天然的草药,没有副作用,可长期服用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列变异中,能够遗传的是( )
A.夏天因晒太阳变黑的肤色
B.小麦因多施肥获得的高产
C.同母所生小猪不同的毛色
D.通过美容手术获得双眼皮
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻进行杂交,培育出优良新品种超级水稻,这利用了生物的( )
A.基因多样性 B.种类多样性 C.变异性 D.选择性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于微生物的用途,错误的是( )
A.制作泡菜利用的是霉菌发酵形成的
B.醋是醋酸杆菌发酵形成的
C.制作酸奶利用的是乳酸杆菌的发酵
D.制作面包利用的是酵母菌的发酵
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关绿色植物叙述错误的是( )
A.为人类提供了丰富的自然资源
B.直接或间接为其它生物提供食物和能量
C.对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用
D.通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物体结构和功能相适应的叙述,错误的是( )
A.哺乳动物体表被毛,提高对外界环境的适应
B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行呼吸
C.软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用
D.鸟类有发达的气囊,用于气体交换
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示的两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是( )
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用
B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D.12时附近,光合作用强度有所下降
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
阅读资料并判断对错(对的打
“
√
”
,错的打
“
×
”
)
小菜蛾专门寄生在十字花科植物上,幼虫以甘蓝等十字花科植物为食,其后化蛹成蛾,对农作物危害很大。小菜
娥
的天敌是菜蛾
啮
小蜂,它会把卵产在小菜蛾的幼虫体内,孵化后
幼蜂便会吃掉
小菜蛾的幼虫。
1.小菜蛾啃食甘蓝的行为属于先天性行为。( )
2.小菜蛾和菜蛾啮小蜂都有外骨骼,属于节肢动物。( )
3.科是生物分类的基本单位。( )
4.小菜蛾的发育类型属于不完全变态发育。( )
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
毛桃生命周期示意图,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中四个不同的时期,数字
①
~
⑦
表示每个时期的相关结构。戊是在
25℃
不同光照强度条件下,植株光合作用速率的变化曲线。
请据图
回答问题:
1.甲中的①是由丁中的[]发育来的。
2.乙中的④吸水的主要部位是,吸收的水分主要通过丙的(填器官)散失到大气中。
3.丁要发育成甲,必须要经历的过程是传粉和。
4.根据戊图分析,13:00时光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高,开放程度降低,导致二氧化碳吸收量,使得光合作用减弱。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
跑步是人们喜爱的一项运动,下图是保证人体在跑步时各项生命活动顺利进行的一些重要器官,
请据图
回答:
1.跑步时需要吸入大量的氧气。鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管,能吸进的气体,图一中气体a产生的部位是(选填“肺泡”或“组织细胞”)。
2.跑步需要摄入充足的营养物质。食物中的蛋白质在消化道内被彻底分解成为,这个过程叫做。图三中甲表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称。
3.跑步时心跳加快,增强了体内物质的运输。图三中甲吸收的物质首先到达图二心脏的[](填名称)。
4.跑步时看到的景象在图四中的(填数字)形成。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
分析材料,回答问题:
资料
:
活性乳酸菌饮品受到越来越多消费者的喜爱,不仅由于它酸甜的口感,更重要的是在其保质期内,饮品中存在具有活性的乳酸菌。乳酸菌具有合成多种维生素,参与食物的消化,促进肠道蠕动,分解有害物质等作用,是一种肠道益生细菌。
资料
:
一种由
EHEC
(
肠出血性
大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病曾在德国爆发,使整个欧洲陷入恐慌。当时,
德国肠出血性
大肠杆菌感染者人数达
4000
人,死亡病例
例,
800
多名患者出现严重并发症
溶血性尿毒综合症。疫情曾蔓延至欧盟所有的国家,世界各地不得不加大对来自于疫区国家
芽
苗菜等蔬果产品的检验力度。
1.乳酸菌的生殖方式是。与真菌相比,乳酸菌没有。
2.从传染病的角度看,EHEC是引起急性肠道疾病的。
3.世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来看,这种做法属于。
4.假如EHEC侵入人体后,能刺激淋巴细胞产生相应抗体,该免疫类型属于。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长
翅与残翅
在亲代和子代的性状表现,用
A
、
a
表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:
1.图一的甲、乙两种组合方式中,表示雄果蝇体细胞,产生的精子中有条染色体。
2.图二中子代翅型和亲代翅型不同,这是一种现象。根据杂交实验结果可以判断,对于翅型这一性状,隐性性状是。
3.根据图二的杂交实验可知,子代长翅果蝇中,基因组成是AA的几率是。
4.某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代只出现翅果蝇,则这只果蝇基因组成为AA。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
阅读资料,回答问题。
北京
世
园会的植物馆内有红树林、热带雨林、蕨类、食虫植物、苔藓等
600
多种珍贵植物。马铃薯展区由废旧轮胎打造而成,种植数千株不同品种的马铃薯,体现了低碳环保的理念。
世
园会结束后,帝王百合、华盖木等特有珍稀植物被移入北京植物园养护。
1.资料中提到孢子植物有。
2.马铃薯用块茎繁殖后代,这种生殖方式属于生殖。
3.世园会设计有湖、草地、热带雨林等景观,体现生物多样性中的多样性。
4.从低碳环保的角度,做为中学生你能做什么?。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
金鱼藻是悬浮于水中的多年水生草本植物,植物体从种子发芽到成熟均没有根。叶轮生,茎平滑而细长,花小,种子中有两片子叶。为研究光照强度与植物光合作用的关系,课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料,开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置,即在量筒内加入
250ml
清水和一段新鲜的金鱼藻,然后将该装置置于离台灯(冷光源)不同距离处分别进行实验:
1.从分类学的角度看金鱼藻属于(选填:“双子叶植物”或“单子叶植物”)。
2.实验初始时,实验装置与台灯的距离20cm,之后的每组实验,依次将实验装置向台灯移近5cm。通过调节实验装置与光源的距离,改变,从而影响光合作用的强度。实验过程中,计数1min内代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果,连续统计3次,3次测得的数据取,并记录在下表中。
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