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3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气第2课时2021-2022学年生物人教版七年级上册随堂小

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有人把森林称为天然氧吧,是因为(        )
A.绿荫遮挡太阳                     B.蒸腾作用蒸腾水分
C.呼吸作用产生二氧化碳                 D.光合作用产生氧气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能(   )
A.吸收水中的氧气                   B.放出二氧化碳
C.放出氧气                      D.吸收水中的二氧化碳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
以下装置或实验可用于验证光合作用产生氧气的是( )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿体)植物,选取一片叶片做如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有(   )
①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体A.②③⑤     B.①④⑤     C.①③④     D.①②⑤

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(   )
A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨
B.播种玉米时,应做到合理密植
C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表
D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图是某生物兴趣小组探究绿色植物生
理作用的两个实验,
请据图
分析:

1.实验一为该小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵作为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光。甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:A.甲、乙两位同学对叶片的处理,同学的方法是正确的。B.若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处变蓝。①与②处相比,①处不变蓝的原因是。C. 由②与③对照的结果得出的结论是。2.在实验二中,试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行作用产生的。将带火星的木条伸入试管内,观察到木条,证明该气体是。

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